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Dalle interrogazioni all’oralità

Il "parlato" è una delle abilità più esercitate nella vita di tutti i giorni e nella socialità. A scuola viene lasciato spesso in secondo piano. Perché se ne sottovalutano le potenzialità da un punto di vista didattico? 

di Adriana Molin28 gennaio 20153 minuti di lettura
Dalle interrogazioni all’oralità | Giunti Scuola

Foto di Valentina Irene Klasen

Lo spunto di questo post me lo ha donato Federico, un bambino di 9 anni, di quarta classe, che


Scuola primaria

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