La civiltà egizia

La nascita di Roma

Le fonti storiche

Ricordi il primo giorno di scuola?

Ricostruiamo la storia di classe prima

Al museo: tracce delle civiltà passate

Attivit&agrave; 1

La grande invenzione


 Questa prima attività prevede un lavoro trasversale sull’invenzione della scrittura. In particolare ci soffermeremo sui passaggi che sono stati compiuti in differenti contesti per arrivare alla lingua scritta.


 Proponiamo di ricercare nel libro di testo le informazioni sull’invenzione e l’evoluzione della scrittura nelle diverse civiltà studiate e che studieremo, organizzando la classe in quattro gruppi (Mesopotamia, Egitto, Cina, India). Terminato il lavoro, inseriamo gli esiti della ricerca in una linea del tempo, in formato cartaceo o digitale, osservando le successioni e la contemporaneità.


 Possiamo sos

La grande invenzione
Questa prima attività prevede un lavoro trasversale sull’invenzione della scrittura. In particolare ci soffermeremo sui passaggi che sono stati compiuti in differenti contesti per arrivare alla lingua scritta.
Proponiamo di ricercare nel libro di testo le informazioni sull’invenzione e l’evoluzione della scrittura nelle diverse civiltà studiate e che studieremo, organizzando la classe in quattro gruppi (Mesopotamia, Egitto, Cina, India). Terminato il lavoro, inseriamo gli esiti della ricerca in una linea del tempo, in formato cartaceo o digitale, osservando le successioni e la contemporaneità.
Possiamo sostenere che l’origine della scrittura – “la grande invenzione”, come è definita in un noto libro di Silvia Ferrara – è lo sviluppo del linguaggio in forma scritta, con lettere e altri segni, grazie alle tecnologie.


obiettivi

<ul>
	<li class="heading5">Trasformare le tracce in fonti d&rsquo;informazione.</li>
	<li class="heading5">Confrontare elementi di quadri di civilt&agrave; in periodi diversi per individuare permanenze e mutamenti o trasformazioni.</li>
</ul>

schede | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Pittogrammi, ideogrammi e fonogrammi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Come scrivevano</a></li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">La grande invenzione</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Antiche forme di scrittura non decifrate</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">PER FARE Pittogrammi di oggi: le emoji</a></li>
</ol>

Comunicare con la scrittura

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