Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Pillole di didattica di MATEMATICA

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

Chiediamo di osservare il centro della piazza e provare a congiun

Chiediamo di osservare il centro della piazza e provare a congiungere il centro con i vertici del poligono (Fig. 2).


Avviamo il percorso proponendo un brainstorming.

Scriviamo alla lavagna: ARTE E GEOMETRIA e chiediamo ad alunne e alunni se conoscono quadri o opere architettoniche che contengono forme geometriche (attivit&agrave; in collegamento con Arte e immagine). Raccogliamo i loro pensieri e invitiamoli al confronto.

Mostriamo l&rsquo;<a href="http://www.grandvoyageitaly.com/travel/off-the-beaten-path-the-star-fortress-town-of-palmanova" target="_blank">IMMAGINE della citt&agrave; di Palmanova</a>, che si trova in Friuli-Venezia Giulia, ed &egrave; conosciuta anche come citt&agrave; stellata per la sua pianta poligonale a 9 punte. Diciamo che un poligono regolare con 9 lati &egrave; detto ennagono (Fig. 1).

Avviamo il percorso proponendo un brainstorming.
Scriviamo alla lavagna: ARTE E GEOMETRIA e chiediamo ad alunne e alunni se conoscono quadri o opere architettoniche che contengono forme geometriche (attività in collegamento con Arte e immagine). Raccogliamo i loro pensieri e invitiamoli al confronto.
Mostriamo l’IMMAGINE della città di Palmanova, che si trova in Friuli-Venezia Giulia, ed è conosciuta anche come città stellata per la sua pianta poligonale a 9 punte. Diciamo che un poligono regolare con 9 lati è detto ennagono (Fig. 1).


Attivit&agrave; 1

Poligoni regolari e apotema

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Poligoni regolari e apotema</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Poligoni regolari e irregolari</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Una mostra in aula</a></li>
</ol>

schede | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA L&#39;apotema</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Il cerchio</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA DIDATTICA L&rsquo;area del cerchio</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda4">SCHEDA DIDATTICA Poligoni irregolari</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Conoscere poligoni regolari e irregolari.</li>
	<li class="heading5">Operare utilizzando l&rsquo;apotema.</li>
	<li class="heading5">Conoscere e operare con il cerchio.</li>
</ul>

Arte e poligoni

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