Storie per crescere: lettura e narrazione alla scuola dell'infanzia

Leggere per costruire sé stessi

Spunti e suggerimenti per accompagnare i bambini in un percorso di lettura che diventa un’esperienza vissuta e si carica di significato declinandosi in modalità differenti.

Leggere le fiabe ai nativi digitali

Le fiabe: sono ancora attuali? Riescono a catturare i bambini di oggi, sollecitati da ogni tipo di prodotto multimediale?

Apprendere con le storie alla scuola dell’infanzia

Potremmo affermare che il nostro cervello funziona creando storie, cioè collegando informazioni, stimoli e sensazioni in una narrazione

Non solo biblioteca

Le storie e le narrazioni i bambini le fanno accadere ovunque e in qualsiasi momento: non è necessario uno spazio fisico, basta offrire uno spazio all’interno delle relazioni

Lettura ed empowerment emotivo

La competenza emotiva permette di riconoscere, valutare e regolare l’organismo agli stimoli che lo circondano