Lo sviluppo sostenibile | Giunti Scuola
testo | Italiano L2 | Classe 5ª-4ª-3ª-2ª-1ª

Lo sviluppo sostenibile

1 percorso didattico per: Conoscere le caratteristiche dell’ape e metterle in relazione con l’uomo e l’ambiente. Scoprire la relazione tra ape e impollinazione. Conoscere la relazione tra impollinazione e salvaguardia della biodiversità. Rappresentare il mare con le emozioni. Sviluppare il concetto di mare “proprietà di tutti” per prendersene cura e salvaguardarlo. Conoscere che cosa sono i diritti umani e capire che non sono rispettati nello stesso modo in tutto il mondo. Collegare i diritti umani allo sviluppo sostenibile. Utilizzare carte e grafici per capire la dimensione geografica della disuguaglianza. Scoprire le rotte, la vita e i viaggi infiniti della plastica. Riconoscere il mare, come ambiente per attività umane e paesaggio. Comprendere che il clima si sta scaldando e per quali cause umane. Intraprendere comportamenti sostenibili. Localizzare le isole di plastica e comprenderne l’impatto sulla salute e sull’ambiente.


Scuola primariaItaliano L2Geografia
di Redazione GiuntiScuola

Crediti

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