Geografia/Italiano - Il fiume

Nodi, confini e regioni: con la LIM tra geometria e geografia 

Nodi, confini e regioni: con la Lim tra geometria, geografia e un pizzico di storia

Il paesaggio: emozioni geografiche

I paesaggi naturali a colori

La città dal satellite

Attivit&agrave; 1

Se la mia scuola fosse...

Per introdurre l’attività, raccontiamo alle bambine e ai bambini che ci sono molti modi di vedere le cose attorno a noi: possiamo utilizzare tutti i cinque sensi e possiamo anche sfruttare i nostri ricordi e la nostra immaginazione.
 
 Per esempio, la vista ci permette di conoscere ciò che ci circonda e poi descrivere come si presenta nella forma, nella dimensione, nel colore...
 
 Nello stesso tempo, quando osserviamo qualcosa, la nostra mente crea dei fili invisibili che collegano ciò che osserviamo a ciò che ricordiamo o abbiamo visto in passato; spesso utilizziamo l’immaginazione per trasformare in

Per introdurre l’attività, raccontiamo alle bambine e ai bambini che ci sono molti modi di vedere le cose attorno a noi: possiamo utilizzare tutti i cinque sensi e possiamo anche sfruttare i nostri ricordi e la nostra immaginazione.
Per esempio, la vista ci permette di conoscere ciò che ci circonda e poi descrivere come si presenta nella forma, nella dimensione, nel colore...
Nello stesso tempo, quando osserviamo qualcosa, la nostra mente crea dei fili invisibili che collegano ciò che osserviamo a ciò che ricordiamo o abbiamo visto in passato; spesso utilizziamo l’immaginazione per trasformare in oggetti fantastici ciò che vediamo.
A questo punto, leggiamo la poesia La scuola è come...


sCHEDE |&nbsp;&nbsp;DAD&nbsp;&ndash;&nbsp;DDI

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA Modelli di occhiali della fantasia</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA La mia scuola è come una torta</a></li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Se la mia scuola fosse...</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">La mia scuola &egrave;... una torta!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">LABORATORIO Costruiamo una fantastica mappa</a></li>
</ol>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Conoscere gli spazi della scuola formandosi un&rsquo;immagine mentale.</li>
	<li class="heading5">Realizzare mappe e rappresentazioni con immagini figurate e similitudini.</li>
</ul>

Se la mia scuola fosse

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