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Attivit&agrave; 1

La rivoluzione neolitica

Chiediamo il significato del termine rivoluzione e scriviamo le risposte alla lavagna: a partire da quanto emerso, spieghiamo che per rivoluzione, in questo ambito specifico, intendiamo un grande cambiamento, non improvviso ma graduale, che porta a una modificazione profonda della vita delle persone e dal quale si può difficilmente tornare indietro.


 Con l’espressione rivoluzione neolitica si intende il passaggio da società nomadi, basate sulla caccia e raccolta, a società stanziali, basate sull’agricoltura: un passaggio che ha determinato grandi cambiamenti nella vita quotidiana delle popolazioni coinv

Chiediamo il significato del termine rivoluzione e scriviamo le risposte alla lavagna: a partire da quanto emerso, spieghiamo che per rivoluzione, in questo ambito specifico, intendiamo un grande cambiamento, non improvviso ma graduale, che porta a una modificazione profonda della vita delle persone e dal quale si può difficilmente tornare indietro.
Con l’espressione rivoluzione neolitica si intende il passaggio da società nomadi, basate sulla caccia e raccolta, a società stanziali, basate sull’agricoltura: un passaggio che ha determinato grandi cambiamenti nella vita quotidiana delle popolazioni coinvolte.
Ricordiamo che queste trasformazioni, determinate anche dal riscaldamento del clima, hanno riguardato alcune aree della Terra piuttosto simili tra loro per caratteristiche geografiche (vicinanza a fiumi, clima mite ecc.), ma con loro specificità (per esempio, la coltivazione di cereali diversi: grano e orzo nel Vicino Oriente, riso nell’Estremo Oriente, mais nelle Americhe).
Mostriamo queste zone su una carta geografica e spieghiamo che in altre regioni, nello stesso periodo, si è continuato a vivere di raccolta e di caccia.
In questo lungo periodo storico si è passati così da società nelle quali c’era una minore differenziazione dei ruoli (della raccolta di semi, piante e funghi si occupavano donne e uomini, mentre della caccia ai grandi animali soltanto questi ultimi), a società con attività molto più differenziate e specializzate.


schede, gallery e giochi | dad - ddi

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	<li class="heading5"><a href="#scheda">SCHEDA Il Neolitico: una rivoluzione!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#imm">GALLERY Strumenti del Neolitico</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#gioco">GIOCO INTERATTIVO Strumenti del Neolitico</a></li>
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obiettivi di apprendimento

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	<li class="heading5">Conoscere le trasformazioni avvenute tra Paleolitico e Neolitico</li>
	<li class="heading5">Fare confronti e rilevare analogie tra civilt&agrave;.</li>
	<li class="heading5">Produrre testi per rappresentare schemi.</li>
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attivit&agrave;

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	<li class="heading5"><a href="#att1">La rivoluzione neolitica</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Il Neolitico attraverso i reperti</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Orto a scuola</a></li>
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Rivoluzioni

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