La civiltà egizia

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Al museo: tracce delle civiltà passate

Attivit&agrave; 1

Mostriamo e osserviamo un piccolo oggetto,
 <a href="https://www.britishmuseum.org/collection/object/Y_EA55586" target="_blank">
 
 IMMAGINE Sandalo di Den
 
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 al British Museum, risalente al 2

Mostriamo e osserviamo un piccolo oggetto, IMMAGINE Sandalo di Den al British Museum, risalente al 2985 a.C., per comprendere quanto detto: si tratta di una piccola targhetta di avorio di ippopotamo delle dimensioni di 5 per 5 cm, che era appesa ai sandali di un faraone e che avrebbe dovuto identificarlo anche nell’aldilà. Facciamo ipotesi sulla scena rappresentata, prima di raccontare che essa ritrae il sovrano intento a picchiare il nemico, per farlo sembrare temibile agli occhi dei sudditi. Riflettiamo insieme sul fatto che, a quel tempo, la forza e la violenza erano degli strumenti attraverso cui si esercitava il potere.
Scopriamo ora gli oggetti che simboleggiavano il potere nell’antico Egitto attraverso la scheda SCHEDA Gli oggetti del potere del faraone.


Gli oggetti del potere del faraone

L&rsquo;antico Egitto fu unificato intorno al 3000 avanti Cristo, quando Alto Egitto e Basso Egitto passarono sotto il governo di un unico sovrano. Facciamo riflettere la classe su quanto fosse difficile governare un territorio cos&igrave; vasto, grande tre volte la nostra penisola, in un periodo storico in cui era molto complicato spostarsi e comunicare.

Specifichiamo che il potere era amministrato da una sola persona, coadiuvata da amministratori, ma nelle mani della quale si concentrava tutto il potere.

L’antico Egitto fu unificato intorno al 3000 avanti Cristo, quando Alto Egitto e Basso Egitto passarono sotto il governo di un unico sovrano. Facciamo riflettere la classe su quanto fosse difficile governare un territorio così vasto, grande tre volte la nostra penisola, in un periodo storico in cui era molto complicato spostarsi e comunicare.
Specifichiamo che il potere era amministrato da una sola persona, coadiuvata da amministratori, ma nelle mani della quale si concentrava tutto il potere.


obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Leggere le fonti storiche allo scopo di produrre informazioni su specifici aspetti di una civilt&agrave;.</li>
	<li class="heading5">Organizzare le informazioni per indicatori tematici.</li>
	<li class="heading5">Produrre schemi di sintesi delle conoscenze.</li>
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Schede e immagini | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#imm">IMMAGINE Sandalo di Den al British Museum</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Gli oggetti del potere del faraone</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#cloud">Creatore di nuvole di parole (word cloud)</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Il potere nell&#39;antico Egitto</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#video">L&#39;emblema della Repubblica Italiana</a></li>
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attivit&agrave;

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	<li class="heading5"><a href="#att1">Gli oggetti del potere del faraone</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">L&#39;evoluzione del potere</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO L&#39;emblema della Repubblica Italiana</a></li>
</ol>

Governo dei Faraoni in Egitto

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