La civiltà egizia

La nascita di Roma

Le fonti storiche

Ricordi il primo giorno di scuola?

Ricostruiamo la storia di classe prima

Al museo: tracce delle civiltà passate

attivit&agrave; 1

Le orme fossili

Prima di presentare l’attività vera e propria, invitiamo la classe a riflettere sul fatto che, oltre ai fossili veri e propri, ovvero i resti organici pietrificati (vedi la
 
 Vita Scolastica
 
 n° 22, ottobre, Storia classe III), per la ricostruzione della Preistoria possiamo contare anche su orme e impronte fossili, seppur ritrovate in quantità nettamente inferiore.


 Le orme o impronte fossili sono state lasciate da un essere umano, da un animale o da un vegetale su una sostanza fangosa, si sono poi pietrificate prima di essere ricoperte da

Prima di presentare l’attività vera e propria, invitiamo la classe a riflettere sul fatto che, oltre ai fossili veri e propri, ovvero i resti organici pietrificati (vedi la Vita Scolastica n° 22, ottobre, Storia classe III), per la ricostruzione della Preistoria possiamo contare anche su orme e impronte fossili, seppur ritrovate in quantità nettamente inferiore.
Le orme o impronte fossili sono state lasciate da un essere umano, da un animale o da un vegetale su una sostanza fangosa, si sono poi pietrificate prima di essere ricoperte da detriti (oppure si sono pietrificate proprio perché sono state ricoperte da detriti).
Mostriamo alla LIM le immagini di diverse impronte fossili (Fig. 1) per ragionare insieme su questo fenomeno a partire da uno stimolo visivo, dalla raccolta delle esperienze personali e dalle ipotesi di bambine e bambini, in collegamento con Scienze.


attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Le orme fossili</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Le scoperte che cambiano la storia</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Identikit di impronte fossili</a></li>
</ol>

schede e articoli | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#cloud">Creatore di nuvole di parole (word cloud)</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda">SCHEDA DIDATTICA Le impronte di Laetoli</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#art">ARTICOLO Nuove orme scoperte a Laetoli cambiano lo scenario su Lucy &amp; famiglia</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

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	<li class="heading5">Conoscere le diverse interpretazioni di una fonte.</li>
	<li class="heading5">Conoscere gli aspetti caratterizzanti le civilt&agrave; dei gruppi umani del Paleolitico.</li>
	<li class="heading5">Verbalizzare mappe e schemi sintetici.</li>
</ul>

Famiglie preistoriche

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