Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Geografia/Italiano - Il fiume

Una festa di rime intrecciate

Dalle didascalie alle prime forme di racconto

Prime forme di racconto

Dal resoconto al racconto

Attivit&agrave; 2

Abituiamo alunne e alunni a farsi un&rsquo;idea del contenuto di un testo prima di procedere alla lettura approfondita.

Suggeriamo di focalizzare la loro attenzione su indizi paratestuali: titoli, sottotitoli, immagini, colori, struttura della pagina, parole evidenziate.

Distribuiamo la SCHEDA Indizi paratestuali del testo informativo.

Abituiamo alunne e alunni a farsi un’idea del contenuto di un testo prima di procedere alla lettura approfondita.
Suggeriamo di focalizzare la loro attenzione su indizi paratestuali: titoli, sottotitoli, immagini, colori, struttura della pagina, parole evidenziate.
Distribuiamo la SCHEDA Indizi paratestuali del testo informativo.


Leggere prima di leggere

Quindi chiediamo di fare ipotesi e previsioni sul contenuto e anche sul tipo di testo:

<ul>
	<li style="text-align: justify;">Di che cosa parler&agrave; questo testo?</li>
	<li style="text-align: justify;">Che cosa so gi&agrave; su questo argomento?</li>
	<li style="text-align: justify;">Che cosa posso aspettarmi (un racconto, una storia di fantasia, delle informazioni, un testo poetico&hellip;)?</li>
</ul>

&nbsp;

Quindi chiediamo di fare ipotesi e previsioni sul contenuto e anche sul tipo di testo:

Di che cosa parlerà questo testo?
Che cosa so già su questo argomento?
Che cosa posso aspettarmi (un racconto, una storia di fantasia, delle informazioni, un testo poetico…)?

 


Attivit&agrave; 1

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Leggere prima di leggere</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Mappe concettuali a confronto</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Analizziamo un testo informativo</a></li>
</ol>

schede e articoli | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Indizi paratestuali del testo informativo</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Modelli di mappe</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA Ipotesi e informazioni di un testo informativo</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://www.giuntiscuola.it/articoli/mappe-concettuali-in-terza-primaria" target="_blank">ARTICOLO Mappe concettuali in terza primaria</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Comprendere l&rsquo;argomento e le informazioni principali di un semplice testo espositivo.</li>
	<li class="heading5">Scrivere una semplice mappa riconoscendo i nodi concettuali.</li>
</ul>

Orientarsi tra le informazioni

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