Come si progetta la “scuola più bella del mondo”?

A come ambiente. Dizionario del nido

Il "bene comune" delle professionalità educative

Stare all’aria aperta offre molteplici benefici: sicuramente favorisce l’autonomia

Stare all’aria aperta offre molteplici benefici: sicuramente favorisce l’autonomia, la creatività e la voglia di “scoperta”.
Il giardino è un laboratorio dove poter scoprire il mondo che ci circonda, ma per ottenere tali risultati deve essere organizzato da una regia attenta a favorire la libera scoperta e una socializzazione costruttiva.
Toccare la terra dopo la pioggia o dopo una giornata di sole cocente, verificare la consistenza della neve e osservarne la trasformazione, raccogliere le foglie degli alberi nelle diverse stagioni, osservare i rami degli alberi che si piegano al passare del vento e le nuvole che corrono nel cielo, seguire il volo degli uccelli o spaventarsi alla vista di strani insetti che vivono nel prato: tutto ciò permette di fare esperienza del mondo naturale e di soddisfare curiosità riguardo gli eventi che ci circondano. La bambina e il bambino apprendono facendo e stare all’aperto favorisce questo tipo di apprendimento.
 


QUALI BENEFICI NELLO STARE FUORI?

Il giardino del nido e della scuola dell&rsquo;infanzia pu&ograve; accogliere gli atelier all&rsquo;aperto, sostenendo ricerche e approfondimenti intorno al mondo naturale.

Si possono organizzare contesti plurimi all&rsquo;esterno, momenti in cui bambine e bambini, anche di sezioni ed et&agrave; differenti, convivono approfondendo linguaggi espressivi diversi e imparando a rispettare tempi e spazi degli altri.

Il giardino offre molteplici paesaggi visivi, olfattivi, tattili e sonori, suggestivi contesti capaci di attivare legami speciali con la natura.

&nbsp;

Il giardino del nido e della scuola dell’infanzia può accogliere gli atelier all’aperto, sostenendo ricerche e approfondimenti intorno al mondo naturale.
Si possono organizzare contesti plurimi all’esterno, momenti in cui bambine e bambini, anche di sezioni ed età differenti, convivono approfondendo linguaggi espressivi diversi e imparando a rispettare tempi e spazi degli altri.
Il giardino offre molteplici paesaggi visivi, olfattivi, tattili e sonori, suggestivi contesti capaci di attivare legami speciali con la natura.
 


Lo spazio esterno

Dove trovi questo contenuto