La conquista dello spazio scenico, 3

Lavorando sullo spazio focalizzando l'attenzione sul gruppo più che sull'individuo, per imparare a gestire uno spazio in modo consapevole.

Lo stop e lo spallamento

Se l’attività non si svolge su un palcoscenico ma in una grande sala, decidere dove si trova il pubblico.

I ragazzi camminano liberamente.

Al segnale di stop si fermano e si sistemano posizionati a scacchiera : rivolti verso il pubblico, tentano di " spallarsi ", cioè di rendersi visibili operando piccoli spo