Le parole difficili delle discipline

La lingua dei docenti

La conquista del parlato

Cosa c’è in cucina?

Che cosa si fa in cucina?

Le parole per descrivere le persone

Ridurre le frasi

Ridurre e ampliare frasi sono operazioni logiche che aiutano i bambini ad avviarsi al difficile compito del riassunto. Cerchiamo di dare ai bambini il senso del riassumere, che implica la scelta delle informazioni da tenere secondo uno scopo e non si risolve in una mera riduzione di parole.


 Possiamo mostrare ai bambini alcune delle strategie di riduzione

Ridurre e ampliare frasi sono operazioni logiche che aiutano i bambini ad avviarsi al difficile compito del riassunto. Cerchiamo di dare ai bambini il senso del riassumere, che implica la scelta delle informazioni da tenere secondo uno scopo e non si risolve in una mera riduzione di parole.Possiamo mostrare ai bambini alcune delle strategie di riduzione del testo, attraverso la prima parte della SCHEDA Scrivere con meno parole:facciamo sostituire gli elenchi di parole che possono essere sostituiti da un solo termine;facciamo eliminare frasi, espressioni o parole non necessarie allo scopo comunicativo e al senso del testo.

attività 1

Informazioni esplicite e&nbsp;implicite

La SCHEDA Trovare indizi nascosti fa riflettere i bambini sugli&nbsp;indizi nascosti in un testo o anche in una sola&nbsp;frase. Se dico: “Marta è assente anche oggi”,&nbsp;l’informazione esplicita è: “Marta è assente”,&nbsp;ma quell’ “anche” mi fa capire che è già stata&nbsp;assente (informazione implicita).

Iniziamo con indizi minimi, inseriti in frasi di&nbsp;uso quotidiano. Quando facciamo leggere un&nbsp;testo ai bambini, insistiamo sull’anticipazione&nbsp;del contenuto osservando il titolo, le immagini&nbsp;o le parole in grassetto; chiediamo quali informazioni&nbsp;esplicite ci dà il testo; infine chiediamo&nbsp;di trovare gli indizi per le informazioni nascoste.Per gli alunni con meno dimestichezza&nbsp;in L2, dividiamo i testi in paragrafi e lavoriamo&nbsp;su comprensione e riduzione di ogni paragrafo,&nbsp;prima di affrontare un testo completo.

Attività 2

Ridurre e ampliare frasi sono operazioni logiche&nbsp;che aiutano i bambini ad avviarsi al difficile compito&nbsp;del riassunto. Cerchiamo di dare ai bambini&nbsp;il senso del riassumere, che implica la scelta delle&nbsp;informazioni da tenere secondo uno scopo e non&nbsp;si risolve in una mera riduzione di parole.Possiamo mostrare ai bambini alcune delle strategie&nbsp;di riduzione del testo, attraverso la prima&nbsp;parte della SCHEDA Scrivere con meno parole:<ul><li>facciamo sostituire gli elenchi di parole che&nbsp;possono essere sostituiti da un solo termine; </li><li>facciamo eliminare frasi, espressioni o parole&nbsp;non necessarie allo scopo comunicativo e al&nbsp;senso del testo.</li></ul>

attività

obiettivi specifici

<ol><li class="heading5">Ridurre le frasi con SCHEDA&nbsp;Scrivere con meno parole</li><li class="heading5">Informazioni esplicite e implicite con SCHEDA&nbsp;Trovare indizi nascosti </li></ol>

<ul><li>Ascoltare/leggere e comprendere una storia.</li><li>Cogliere il significato di parole ed espressioni sconosciute facendo ipotesi a partire dal contesto.</li><li>Scrivere frasi, ridurle ed espanderle aggiungendo o sottraendo argomenti.</li></ul>

Imparare a scegliere le informazioni

Dove trovi questo contenuto