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Lezione | Immagini suoni colori

Il viaggio del seme

Attraverso esperienze dirette e ricerche scopriamo come si riproducono le piante e come i semi si spostano nell’aria con sistemi diversi e particolari.

di Elena Fascinelli21 febbraio 2022

Obiettivi, attività, materiali

COMPETENZE CHIAVE EUROPE

  • Competenza in scienze.
  • Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturale.

TRAGUARDO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE

  • ll bambino si interessa ai fenomeni naturali.

OBIETTIVI

ANNI 3-4

  • Individuare caratteristiche percettive dei materiali.
  • Esplorare differenti modi di comporre.

 

ANNI 4-5

  • Osservare e analizzare fenomeni per cercare spiegazioni.
  • Sperimentare tecniche costruttive.

Anni 3-4: TANTI SEMI DIVERSI

  1. Dove sono i semi
  2. Semi da mangiare
  3. Pasticci di semi
  4. Le casette di semi

 

 

Anni 4-5: I SEMI VOLANTI

  1. Parliamo di semi
  2. La crescita delle piantine
  3. Come si spostano i semi
  4. A contatto con la natura

Scopriamo vari tipi di semi e i loro usi anche in cucina, individuiamo le loro caratteristiche e facciamo un cartellone con varie classificazioni.Seminiamo e costruiamo un libretto per le osservazioni sulla crescita delle nuove piantine. Scopriamo i sistemi con cui, alcuni semi, si spostano nell’aria e proviamo a ricostruirli.

 

Image | Giunti Scuola

 

Organizziamo il contesto

Procuriamo sacchetti di semi diversi in grande quantità, per esempio: girasole, arachidi, noci, nocciole, papavero, fagioli e lenticchie di vari colori, pistacchi, pinoli, mais, sesamo, lino, papaya, avocado, pesca ecc.

Procuriamo alcune bustine di semi di verdura o fiori in qualche

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Scuola dell'infanziaImmagini suoni coloriLa conoscenza del mondo - oggetti, fenomeni, viventi

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