Bambini nella galleria d'arte: guardare è un atto creativo

"Ho vinto"! Manteniamo l'originale desiderio di farcela

Laboratorio di mollette "animate"

Pasticciare con le idee

Comunicare con la musica

Giochi e... desideri

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 Tutti insieme cerchiamo di trovare, con parole chiare e facendo ricorso anche la fantasia, una risposta alle seguenti domande: “Che cosa c’è nel cielo… com’è… dov’è… di che colore è… di cosa è fatto il cielo?”.
 
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 Prepariamo delle lunghe strisce di carta azzurra, blu e celeste e contemporaneamente distribuiamo a bambine e bambini dei fogli di carta bianca.
 
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 Invitiamo ciascuno a disegnare, con pennarelli e matite, quello che ognuno vede “alzando gli occhi al cielo”.
 
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 Ritagliamo i disegni scontornando
 
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Tutti insieme cerchiamo di trovare, con parole chiare e facendo ricorso anche la fantasia, una risposta alle seguenti domande: “Che cosa c’è nel cielo… com’è… dov’è… di che colore è… di cosa è fatto il cielo?”. 
Prepariamo delle lunghe strisce di carta azzurra, blu e celeste e contemporaneamente distribuiamo a bambine e bambini dei fogli di carta bianca.
Invitiamo ciascuno a disegnare, con pennarelli e matite, quello che ognuno vede “alzando gli occhi al cielo”. 
Ritagliamo i disegni scontornando con le forbici le varie immagini di sole, nuvole, luna, stelle e arcobaleno, poi distribuiamole a bambine e bambini per attaccarle con la colla sulle strisce di carta colorata, in base al colore di sfondo che preferiscono. 
Attacchiamo le strisce, una accanto all’altra, su una parete della sezione.
A novembre guardando fuori dalla finestra, salutiamo le amiche di NuvolaBella con una filastrocca a loro dedicata.



Il Nuvolario: Forme e colori del cielo

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