L’acqua nella Terra e nei viventi

Materia e energia nei viventi

Piacere, sono il carbonio!

Parliamo di gravit&agrave;

Attivit&agrave; 1

In collegamento con
 
 Educazione Fisica
 
 , proponiamo delle esperienze di gioco che coinvolgano il movimento di caduta: sia a corpo libero (salti, balzi), sia con la palla. Riflettiamo sul movimento sperimentato e chiediamo come cadono i corpi: emergerà come risposta che cadono “verso il basso”.


 Cerchiamo di capire che cosa significa: lasciamo cadere una palla in verticale, osserviamone il movimento e rappresentiamolo (
 
 Fig. 1A
 
 ), introducendo il concetto di traiettoria.


 Poi, chiediamo di chiudere gli occhi e immaginare come vedrebbe cadere la palla un bambino dall’altra parte del mondo: usando come modello la
 
 Fi

In collegamento con Educazione Fisica, proponiamo delle esperienze di gioco che coinvolgano il movimento di caduta: sia a corpo libero (salti, balzi), sia con la palla. Riflettiamo sul movimento sperimentato e chiediamo come cadono i corpi: emergerà come risposta che cadono “verso il basso”.
Cerchiamo di capire che cosa significa: lasciamo cadere una palla in verticale, osserviamone il movimento e rappresentiamolo (Fig. 1A), introducendo il concetto di traiettoria.
Poi, chiediamo di chiudere gli occhi e immaginare come vedrebbe cadere la palla un bambino dall’altra parte del mondo: usando come modello la Fig. 1B invitiamo ognuno a disegnare sul quaderno un cerchio (la Terra) e a rappresentare nei 4 punti indicati in figura un bambino che lascia cadere una palla e la traiettoria che compie.


ATTIVIT&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Parliamo di gravit&agrave;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Dalla palla ai pianeti</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">PER FARE La forza di gravit&agrave;&hellip; in un bidone!</a></li>
</ol>

OBIETTIVI

<ul>
	<li class="heading5">Riconoscere che la forza di gravit&agrave; fa cadere gli oggetti verso la Terra.</li>
	<li class="heading5">Interpretare il peso come forza di gravit&agrave;.</li>
	<li class="heading5">Costruire dei modellini per la gravit&agrave;.</li>
</ul>

SCHEDE, ARTICOLI, SIMULAZIONI E VIDEO | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="https://www.giuntiscuola.it/articoli/conosciamo-isaac-newton" target="_blank">ARTICOLO Scopri lo scienziato del mese - Isaac Newton</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Un esperimento&hellip; con la mente!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://physics.weber.edu/schroeder/software/NewtonsCannon.html" target="_blank">SIMULAZIONE INTERATTIVA Cannone di Newton</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://www.focus.it/scienza/scienze/paradossi-il-cannone-di-newton" target="_blank">ARTICOLO Paradossi: il cannone di Newton e la forza di gravit&agrave;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://www.raiscuola.rai.it/fisica/articoli/2021/09/Lo-spaziotempo-fai-da-te-la-Relativita-Generale-di-Einstein-28308e98-e3eb-4009-bc09-22213a526e62.html" target="_blank">VIDEO Lo spaziotempo fai da te</a></li>
</ul>

Gravità e dintorni

Dove trovi questo contenuto