Le parole difficili delle discipline

La lingua dei docenti

La conquista del parlato

Corso completo di Italiano L2 per la primaria

Cosa c’è in cucina?

Che cosa si fa in cucina?

Le parole per descrivere le persone

GIOCO INTERATTIVO | Caccia alle parole della storia

Introduzione 
Proponiamo un&rsquo;attività iniziale di abbinamento per esplorare le parole-chiave dell&rsquo;unità: chiediamo di collegare con una freccia le immagini alle parole ed espressioni corrispondenti nella SCHEDA Che cosa vuol dire? / 1.

Infine, giochiamo al GIOCO INTERATTIVO Il pesce rosso per consolidare il lessico acquisito.

Lavoro sull&rsquo;input 
Proponiamo ora di descrivere un&rsquo;immagine, prima oralmente poi per scritto con la SCHEDA Descrivi l&rsquo;immagine.

Attivit&agrave; 2

GIOCO INTERATTIVO | Il pesce rosso

La statua 
(Livello A2)

Attivit&agrave; 1

Conclusione 
Proponiamo alla LIM il GIOCO INTERATTIVO Caccia alle parole della storia per risolverlo tutti insieme (oppure la SCHEDA Caccia alle parole della storia).

Nell&rsquo;attività successiva presentiamo con la SCHEDA Immagini e frasi / 1 una storia per immagini e chiediamo di scrivere una frase per ciascuna delle immagini presentate. Concludiamo invitando le bambine e i bambini a raccontare la storia oralmente.

Lavoro sull&rsquo;input 
Proponiamo di descrivere un&rsquo;immagine, prima oralmente poi per scritto, per esempio possiamo utilizzare i disegni della SCHEDA Immagini e frasi /1 suggerendo di descrivere come è il signore, che cosa indossa e che cosa fa.

Introduzione 
Proponiamo un&rsquo;attività iniziale di abbinamento per esplorare le parole-chiave dell&rsquo;unità: chiediamo di collegare con una freccia le immagini alle parole e alle espressioni corrispondenti utilizzando la SCHEDA Che cosa vuol dire? / 2.

Conclusione 
Proponiamo il GIOCO INTERATTIVO La statua alla LIM per consolidare il lessico acquisito.

Il pesce rosso 
(Livello A1)

Nell&rsquo;attività successiva presentiamo con la SCHEDA Immagini e frasi / 2 una storia per immagini e chiediamo di scrivere una frase per ciascuna delle immagini presentate. 
Concludiamo invitando a raccontare la storia oralmente e poi per scritto.

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Descrivere immagini, prima oralmente e poi per scritto.</li>
	<li class="heading5">Costruire una narrazione, prima oralmente e poi per scritto.</li>
	<li class="heading5">Riuscire a costruire semplici e brevi testi orali e scritti coesi e coerenti.</li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Il pesce rosso (Livello A1)</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">La statua (Livello A2)</a></li>
</ol>

SCHEDE e giochi interattivi |&nbsp;&nbsp;DAD&nbsp;&ndash;&nbsp;DDI

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA Che cosa vuol dire? / 1</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA Immagini e frasi / 1</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">GIOCO INTERATTIVO Caccia alle parole della storia</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA Caccia alle parole della storia</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda4">GIOCO INTERATTIVO Il pesce rosso</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda5">CHEDA Che cosa vuol dire? / 2</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda6">SCHEDA Descrivi l&rsquo;immagine</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda7">SCHEDA Immagini e frasi / 2</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda8">GIOCO INTERATTIVO La statua</a></li>
</ul>

Descrivere e narrare

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