"Sorpresa nel bosco": parlare ai bambini di adozione e sostegno

Un genitore-etnografo nella scuola multiculturale

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Le nostre storie

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  Con parole chiare e appassionate spieghiamo che cosa significa avere nella propria storia il ricordo di qualcuno che ha letto o raccontato per noi. In famiglia privilegiamo l’approccio emotivo: il libro è un mezzo per vivere insieme momenti piacevoli e intimi, liberi da esercizi o interpretazioni rigide.
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  È molto rassicurante riconoscere in un testo emozioni e stati d’animo che sono propri della nostra quotidianità: così le storie danno un senso e un ordine alle esperienze della vita e ci orientano nel mondo.
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  Tra scuola e famiglia cambia il contesto relazionale e affettivo, ma resta un filo rosso a u
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Con parole chiare e appassionate spieghiamo che cosa significa avere nella propria storia il ricordo di qualcuno che ha letto o raccontato per noi. In famiglia privilegiamo l’approccio emotivo: il libro è un mezzo per vivere insieme momenti piacevoli e intimi, liberi da esercizi o interpretazioni rigide.
È molto rassicurante riconoscere in un testo emozioni e stati d’animo che sono propri della nostra quotidianità: così le storie danno un senso e un ordine alle esperienze della vita e ci orientano nel mondo.
Tra scuola e famiglia cambia il contesto relazionale e affettivo, ma resta un filo rosso a unire le due esperienze: il piacere di leggere, la curiosità di scoprire, la possibilità di vivere insieme tanti incontri, l’incanto di emozionarsi e immaginare infinite sponde verso cui dirigersi…

 


<p class="heading2"><strong>Spieghiamo il significato del leggere</strong></p>


Consigli per genitori

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