Primi giorni di scuola

Gioco e cresco con gli altri

L'autismo visto da un amico immaginario

Siamo tutti uguali ma diversi

Alla scoperta di sogni ed emozioni

Prima di cominciare...

Insieme per conoscersi

Attività 1

Organizziamo la routine: ritroviamoci nell’angolo dell’incontro per il racconto e la drammatizzazione; successivamente spostiamoci nello spazio adibito al movimento per fare giochi psicomotori sul corpo. Procuriamoci il materiale: pongo, cartoncini, materiali di recupero, materiali psicomotori, bambole, crema o olio da massaggio, stoffe e lana e altri materiali di recupero.Per saperne di più: coccole sonore &gt; canzoni per bambini &gt; testa spalle ginocchia piedi; youtube &gt; Mela Music &gt; Giochiamo con il corpo.

Organizziamo la routine: ritroviamoci nell’angolo dell’incontro per il racconto e la drammatizzazione; successivamente spostiamoci nello spazio adibito al movimento per fare giochi psicomotori sul corpo. Procuriamoci il materiale: pongo, cartoncini, materiali di recupero, materiali psicomotori, bambole, crema o olio da massaggio, stoffe e lana e altri materiali di recupero.Per saperne di più: coccole sonore > canzoni per bambini > testa spalle ginocchia piedi; youtube > Mela Music > Giochiamo con il corpo.

<ul>
 <li>
 Nell’angolo della lettura raccontiamo l’episodio della creazione di Pinocchio. P
 </li>
</ul>

Nell’angolo della lettura raccontiamo l’episodio della creazione di Pinocchio. Prendiamo una barretta di pongo marrone a cui cerchiamo di dare le sembianze del burattino.Nello spazio della psicomotricità, diamo delle sagome del burattino (precedentemente preparate) e lasciamo i bambini liberi di muoverle. Poi proponiamo di muoverci tutti come i burattini. Durante i giochi è importante che i bambini abbiano a disposizione gli specchi sulle pareti per avere il rimando sul loro corpo e sui movimenti che possono fare.Alterniamo giochi più movimentati ad altri più sedentari così da consentire anche ai bambini con bisogno di movimento di partecipare con più attenzione.In cerchio, facciamo un gioco cantato per conoscere le principali parti del corpo e le azioni che con esse si possono fare.

<ul><li>Sviluppare il sé corporeo </li><li>Sviluppare l’identità personale </li><li>Accettare gli altri e stabilire con essi rapporti positivi</li></ul>

<ol><li class="heading5">Insieme per conoscersi</li><li class="heading5">Il mio corpo "a pezzetti"</li><li class="heading5">Io sono così... e gli altri?</li><li class="heading5">Il massaggio</li></ol>

Conoscersi e riconoscersi

Dove trovi questo contenuto