Scuola dell'infanzia di gennaio: Esperienze immersive per la scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanzia di febbraio: In dialogo con le famiglie

Scuola dell'infanzia di marzo: Per una scuola inclusiva

Giochi di ieri e di oggi

Alla scoperta del corpo

Esplorazioni in movimento

Il corpo e il movimento

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	<li>Esprimersi attraverso i sensi, secondo il proprio stile.</li>
	<li>Manipolare materiali naturali.</li>
	<li>Compiere azioni di travaso.</li>
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Il s&eacute; e l&rsquo;altro

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	<li>Esprimere sensazioni ed emozioni provate.</li>
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Il corpo e il movimento

Esprimersi attraverso i sensi, secondo il proprio stile.
Manipolare materiali naturali.
Compiere azioni di travaso.

 
Il sé e l’altro

Esprimere sensazioni ed emozioni provate.



Soffermiamoci a cogliere le modalit&agrave; di approccio individuale ai differenti materiali e osserviamo come ciascuno manifesta curiosit&agrave;, tempi di attenzione e si relaziona tra pari e con gli adulti.

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Soffermiamoci a cogliere le modalità di approccio individuale ai differenti materiali e osserviamo come ciascuno manifesta curiosità, tempi di attenzione e si relaziona tra pari e con gli adulti.
 


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PASTICCIAMENTI E IMPRONTE

Obiettivi

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 Le attività di manipolazione sono utili a stimolare nei piccolissimi le prime conoscenze sensoriali.
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 Privilegiamo l’uso di materiali da produrre con la collaborazione di bambine e bambini (pasta di sale,
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Le attività di manipolazione sono utili a stimolare nei piccolissimi le prime conoscenze sensoriali.
Privilegiamo l’uso di materiali da produrre con la collaborazione di bambine e bambini (pasta di sale, creta, pasta alimentare ecc.), sostenendo un approccio libero e autonomo alle proposte.
Disponiamoci attorno a un tavolo ampio in giardino, diamo a ciascuno un po’ di materiale e osserviamo il comportamento di tutte e tutti da una posizione defilata.
Manipoliamo insieme le differenti paste e proviamo a:
	– lasciare le impronte delle nostre mani o di oggetti;
	– contare i solchi lasciati dalle dita;
	– distinguere e confrontare i solchi più piccoli e quelli più grandi.
In un momento successivo, stendiamo un ampio strato dello stesso materiale, delle dimensioni circa di una teglia da pizza, da posizionare sul terreno coperto da un telo di nylon. Proponiamo di togliere scarpe e calzini e, a chi se la sente, di lasciare le impronte dei piedi sull’impasto.
Registriamo le percezioni e documentiamo le varie esperienze con delle fotografie.



Con tutti i sensi

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