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Come “leggere” i disegni dei bambini? “Te lo dico con le figure”

Il libro di Giuliana Pinto offre conoscenze psicologiche e chiavi interpretative agli insegnanti di infanzia e primaria e per i corsi di Psicologia e di Formazione Primaria

di Redazione GiuntiScuola02 gennaio 20191 minuto di lettura
Come “leggere” i disegni dei bambini? “Te lo dico con le figure” | Giunti Scuola

Quando disegnano, i bambini mettono in gioco abilità cognitive, affettive e comunicative che travalicano barriere linguistiche e diversità culturali.
I loro disegni, d’altra parte, costituiscono prodotti fortemente legati alle diverse intenzioni, motivazioni, relazioni e contesti da cui scaturiscono.
Te lo dico con le figure di Giuliana Pinto , per la nuova collana Idee e strumenti di Giunti Scuola, si propone di:

- offrire conoscenze psicologiche aggiornate sui processi sotto


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