Tante storie da leggere in estate

I Diritti dell'infanzia nei libri per bambini

Riconoscere e gestire le emozioni

Sappiamo che <a href="https://www.giuntiscuola.it/articoli/racconti-senza-confini-percorsi-interculturali-alla-scuola-dellinfanzia" target="_blank">la narrazione &egrave; uno strumento indispensabile</a> per chi opera in una scuola multiculturale.&nbsp; Attraverso il racconto si stimolano lo sviluppo cognitivo e affettivo, si consolidano i legami tra chi narra e chi ascolta, si educa l&rsquo;attenzione e si accrescono le competenze comunicative.

Il linguaggio proprio dei racconti si discosta infatti da quello utilizzato nelle conversazioni quotidiane, dalla struttura pi&ugrave; semplice, composto per lo pi&ugrave; da termini che fanno riferimento a oggetti e situazioni concrete: &egrave; un linguaggio pi&ugrave; ricco sintatticamente capace di evocare anche quello che non c&rsquo;&egrave; e, come tale, in grado di stimolare il pensiero e l&rsquo;immaginazione.

Narrando storie ad un bambino nutriamo la sua mente e anche il suo cuore poich&eacute; la voce che racconta ha il potere di trasmettere emozioni e messaggi che vanno al di l&agrave; del significato delle singole parole.

Il tempo dedicato alla narrazione &egrave; quindi un tempo prezioso che consolida i rapporti, stimola la crescita e non dovrebbe mancare n&eacute; a scuola n&eacute; a casa.

Per realizzare un&rsquo;audioteca su piattaforma Google Drive sono necessari pochi passaggi:

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	<li>registrare la traccia audio della narrazione del libro con una delle tante applicazioni disponibili.&nbsp; (per esempio <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.media.bestrecorder.audiorecorder">https://play.google.com/store/apps/details?id=com.media.bestrecorder.audiorecorder</a>). &Egrave; importante seguire alcune semplici regole come scandire accuratamente le parole e segnalare il cambio pagina con un suono convenzionale.</li>
	<li>Caricare la traccia su Drive rinominando il file con il titolo del libro</li>
	<li>Generare un link per ogni traccia con l&rsquo;apposita funzione di Drive</li>
	<li>Associare il link al QR-code (vedi sotto)</li>
	<li>Applicare il QR-code al libro</li>
</ol>

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Per generare un QR-code occorre:

<ol>
	<li>visitare il sito <a href="https://it.qr-code-generator.com/">https://it.qr-code-generator.com/</a></li>
	<li>inserire il link della traccia audio</li>
	<li>selezionare la cornice che si preferisce</li>
	<li>cliccare su &ldquo;scarica&rdquo;</li>
	<li>stampare i QR-code.</li>
</ol>

A questo punto i genitori devono solo scaricare l&rsquo;applicazione gratuita per leggere i QR-code <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=qrcodescanner.barcodescanner.qrscanner.qrcodereader" target="_blank">come questa</a> e riprendere&nbsp; il QR-code con la fotocamera del cellulare per accedere immediatamente al racconto.

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<h2>Un&rsquo;audioteca digitale: un progetto in collaborazione con le famiglie </h2>

Molte scuole organizzano angoli di lettura e a volte vere e proprie biblioteche interne con la possibilit&agrave; di offrire in <a href="https://www.giuntiscuola.it/articoli/i-libri-tracciano-sentieri-esperienza-d" target="_blank">prestito testi alle famiglie</a>. Non sempre per&ograve; i genitori dispongono di risorse per affiancare i bambini nella fruizione dei libri: gli impegni della vita quotidiana e gli ostacoli linguistici impediscono ai piccoli di beneficiare tra le mura domestiche, di un momento dedicato ai racconti e alle storie.

La scuola pu&ograve; aiutare a colmare questo vuoto offrendo la possibilit&agrave; di attingere ad una banca di audiolibri: voci narranti che guidano il bambino tra le pagine di un libro con o senza l&rsquo;adulto accanto.

La creazione di un&rsquo;audioteca pu&ograve; diventare anche un&rsquo;occasione concreta di continuit&agrave; educativa con le famiglie in un&rsquo;ottica interculturale e inclusiva. Per realizzarla occorre coinvolgere i genitori nella raccolta delle registrazioni dei testi, che saranno tante pi&ugrave; varie e ricche quanto pi&ugrave; numerose saranno le lingue parlate dalle famiglie.

Ogni libro pu&ograve; infatti essere letto nell&rsquo;idioma in cui &egrave; scritto o nella lingua nota a chi racconta, creando cos&igrave; narrazioni multilingue.

Gli audio prodotti possono essere catalogati e messi a disposizione sul sito della scuola o su una piattaforma accessibile all&rsquo;utenza come Google Drive.

Per permettere l&rsquo;ascolto dell&rsquo;audio associato al libro &egrave; sufficiente creare e stampare un QR-code da unire alla copertina, per poter recuperare rapidamente la traccia del racconto.

Oltre a costituire uno strumento prezioso per i bambini, l&rsquo;audioteca creata potr&agrave; arricchirsi di anno in anno di altre narrazioni con le nuove voci che animano la scuola, conservando cos&igrave; nel tempo il bagaglio di storie condivise.

<h2>Biblioteche e audioteche</h2>

Come e perché creare un’audioteca scolastica con narrazioni in più lingue

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