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ESPERIENZA DI CONVIVENZA CIVILE

&Egrave; grazie alla relazione con gli altri che i bambini conoscono s&eacute; stessi e la realt&agrave; che li circonda

È grazie alla relazione con gli altri che i bambini conoscono sé stessi e la realtà che li circonda


La tensione verso gli altri &egrave; un aspetto fondante della nostra vita: soprattutto in et&agrave; evolutiva &egrave; prima di tutto lo sguardo dell&rsquo;altro (inizialmente quello delle figure di accudimento) a conferire senso al nostro essere nel mondo, alla nostra riconoscibilit&agrave; sociale. Le relazioni, infatti, sono un&rsquo;esperienza di comprensione di s&eacute; e degli altri, di s&eacute; grazie agli altri.

Qualunque evento relazionale richiede che si affronti ogni volta in modo nuovo l&rsquo;avventura del dialogo, dell&rsquo;incontro, che avviene sulla base delle reciproche differenze.

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La tensione verso gli altri è un aspetto fondante della nostra vita: soprattutto in età evolutiva è prima di tutto lo sguardo dell’altro (inizialmente quello delle figure di accudimento) a conferire senso al nostro essere nel mondo, alla nostra riconoscibilità sociale. Le relazioni, infatti, sono un’esperienza di comprensione di sé e degli altri, di sé grazie agli altri.
Qualunque evento relazionale richiede che si affronti ogni volta in modo nuovo l’avventura del dialogo, dell’incontro, che avviene sulla base delle reciproche differenze.
 


Coltivare abilità relazionali