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Crescere nella conoscenza di sé
Nella prima infanzia, attraverso le relazioni e le esperienze che vive, il bambino percepisce sé stesso.

In questo periodo di sviluppo, dentro il bambino, prendono forma quelle “mappe cognitive e affettive” (Galimberti) che orientano e permettono di agire nell’interazione con il mondo e con gli altri e di riconoscere quali impressioni e sentimenti si originano in noi.
In questo delicato e importante processo, gli adulti di riferimento hanno un’influenza decisiva che prende sostanza attraverso i vissuti, i gesti di cura, le reazioni e le retroazioni che si determinano nella relazione, nella comunicazione, nella cura quotidiana ed educativa. Ogni mossa, sguardo e messaggio lasciano un segno che modella le mappe personali, poi difficilmente mo
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