Scuola dell'infanzia di ottobre. Dentro i campi dell'esperienza:

Scuola dell'infanzia di novembre. Dentro i campi di esperienza: la scoperta del mondo

Il viaggio del seme

Fare e rifare

Facciamo che…

ANNI 3-4: CARNEVALE NEL BOSCO

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	<li class="heading5">Video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=i74aFCXzbmE" target="_blank">Il topo dalla coda verde</a></li>
	<li class="heading5">Canzone: &nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=0br10asYODk" target="_blank">Volta la carta di Fabrizio de Andr&eacute;</a>&nbsp;</li>
</ul>

IL BAMBINO

Anni 4-5: PAROLE PER SCHERZARE

Che cosa fa:

prepara i materiali per le esperienze grafiche e di drammatizzazione; sceglie i libri e le storie adatte; predispone gli spazi per la realizzazione in sicurezza delle danze e dei giochi.

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Con quali strategie/metodologie:

utilizza la voce e l&rsquo;atteggiamento del corpo per supportare e coinvolgere; ascolta, tiene conto dei suggerimenti e ricerca con i bambini le soluzioni; sostiene la conversazione per comprendere quello che i bambini conoscono; accompagna la ricerca linguistica con attenzione alle scoperte di ognuno.

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Come riflette sull&rsquo;esperienza:

<ul>
	<li class="heading5">annota i commenti di tutti in merito a diversi aspetti dell&rsquo;esperienza per poi rifletterne nel gruppo dei docenti;</li>
	<li class="heading5">riflette in merito ai propri atteggiamenti nella relazione educativa.</li>
</ul>

Che cosa fa:

sperimenta tecniche pittoriche con strumenti diversi per costruire maschere e ambientazioni; ascolta racconti e brevi poesie in rima; partecipa a giochi e danze di gruppo e singole; ascolta e drammatizza una poesia in rima e gioca con le parole per trovare assonanze e legami.

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Che cosa impara:

<ul>
	<li class="heading5">compone e dipinge con tecniche grafiche diverse;</li>
	<li class="heading5">ascolta e comprende racconti e poesie in rima;</li>
	<li class="heading5">memorizza e produce testi in rima;</li>
	<li class="heading5">comunica a livello mimico gestuale.</li>
</ul>

&nbsp;

Come riflette sull&rsquo;esperienza:

<ul>
	<li class="heading5">racconta quello che ha fatto a compagni e genitori;</li>
	<li class="heading5">commenta foto e video legati alle esperienze realizzate.</li>
</ul>

STRUMENTI PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA (DDI)

L&rsquo;INSEGNANTE

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	<li class="heading5">Gli animali del Carnevale</li>
	<li class="heading5">Un bosco per la festa</li>
	<li class="heading5">Tutti in maschera&nbsp;</li>
</ol>

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	<li class="heading5" style="display: block; width: 0px; height: 0px; padding: 0px; border: 0px; margin: 0px; position: absolute; top: 0px; left: -9999px; opacity: 0; overflow: hidden;">&nbsp;</li>
	<li class="heading5">La filastrocca animata</li>
	<li class="heading5">Le rime&hellip; mangiate</li>
	<li class="heading5">Nomi in rima</li>
	<li class="heading5" style="display: block; width: 0px; height: 0px; padding: 0px; border: 0px; margin: 0px; position: absolute; top: 0px; left: -9999px; opacity: 0; overflow: hidden;">&nbsp;</li>
</ol>

Carnevale con rime e storie

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