Riti e religioni

1 percorso didattico per: Reperire e selezionare materiali adatti allo scopo. Utilizzare i materiali digitali per elaborare testi funzionali all’indagine storica. Riconoscere le tracce storiche sul passato della famiglia e della comunità. Riconoscere le tracce storiche presenti sul territorio. Usare linee del tempo per collocare fatti ed eventi significativi e riconoscere relazioni di successione, contemporaneità, durata. Produrre informazioni mediante l’analisi di una fonte o di una traccia. Ricavare e strutturare le informazioni storiche in schemi, tabelle, mappe. Osservare il proprio ambiente di vita e individuare esperienze significative legate al passato. Individuare relazioni culturali e sociali significative. Selezionare, organizzare ed esporre le conoscenze con lessico specifico. Indagare il proprio territorio individuando aspetti storici e culturali significativi. Rappresentare iconograficamente alcune conoscenze apprese. Attribuire significato ai fatti del passato in relazione al mondo attuale.