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testo | Storia | Classe 5ª
L'Impero Romano
1 percorso didattico per: costruire due quadri di civiltà relativi alla Roma repubblicana e alla Roma imperiale; conoscere modelli politici e sociali diversi, in particolare saper riconoscere le principali caratteristiche, sia negative che positive, dei modelli politici instauratisi a Roma; conoscere l’estensione dell’Impero Romano e le civiltà con cui esso ha interagito, individuando le caratteristiche delle relazioni instauratisi tra loro; sintetizzare e organizzare le informazioni in mappe concettuali, in modo da individuare le novità a livello sociale introdotte dalla nuova forma di governo.
Scuola primariaStoria
Crediti
Direzione scientifca: Bruno D’Amore, Università Distrital di Bogotá Direzione editoriale: Tullia Colombo Comitato scientifco per la didattica: Martha Isabel Fandiño Pinilla, NRD, Bologna; Graziella Favaro, pedagogista, Centro COME, Milano; Silvana Loiero, dirigente scolastico, San Lazzaro di Savena (BO); Ivo Mattozzi, Libera Università di Bolzano; Maria Cristina Peccianti, esperta in glottodidattica e Italiano L2; Tiziano Pera, Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze, Università di Torino; Gianfranco Staccioli, Università di Firenze e Segretario nazionale della Federazione italiana dei Cemea; Paola Traverso, insegnante e formatrice Caporedattore: Emilia Passaponti Redazione: Sara Pratesi (coordinamento didattica), Elena Becattini; collaborazione di: Valentina Cammilli, Samantha Galli, Melania Parisi Redazione on line: Giuseppe Dino Baldi (responsabile), Elena Frontaloni Segreteria di redazione: Simona Cencetti, Chiara Tacconi Progetto grafico: Barbara Barucci, Daniela Romeo