Le parole delle vacanze | Giunti Scuola
testo | Italiano | Classe 2ª

Le parole delle vacanze

1 percorso didattico per: (ASCOLTO E PARLATO) ascoltare e comprendere l’argomento e le informazioni principali di un racconto; prendere la parola in scambi comunicativi rispettando il proprio turno e intervenendo in modo pertinente; ascoltare una breve filastrocca individuandone il contenuto e le ricorsività nel suono e nel ritmo; (LETTURA) prevedere il contenuto di semplici testi narrativi in base al titolo e/o alle immagini; (SCRITTURA) scrivere una breve storia, realistica o fantastica, sulla base di immagini che ne illustrano le sequenze; (LESSICO) riconoscere e individuare termini appartenenti a una determinata famiglia attraverso letture; (GRAMMATICA E RIFLESSIONE SULLA LINGUA): conoscere e applicare le convenzioni ortografi????che relative ai digrammi SC, GN, GL; riconoscere e usare l’ordine alfabetico; conoscere e applicare le regole della divisione in sillabe; riconoscere la categoria lessicale del nome, comprendendone uso e funzione.

Scuola primariaItaliano
di Redazione GiuntiScuola

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Crediti

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