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testo | Italiano | Classe 5ª
L'autobiografia: mi presento
1 percorso didattico per: (ASCOLTARE E PARLARE) esporre esperienze personali dando tutte le informazioni necessarie; descriversi oralmente; (LEGGERE) comprendere un testo autobiografico individuando lo scopo comunicativo; (SCRIVERE) produrre un testo per parlare di sé; rielaborare parte di un racconto; (RIFLETTERE SULLA LINGUA) comprendere la funzione del pronome personale; individuare il soggetto espresso e il soggetto sottinteso in una frase.
Scuola primariaItaliano
Crediti
Direttore: Carla Ida Salviati Coordinamento scientifico: Bruno D’Amore NRD Bologna Comitato scientifico per la didattica: Martha Isabel Fandiño Pinilla NRD Bologna; Graziella Favaro pedagogista Centro COME Milano; Mario Lodi scrittore; Silvana Loiero dirigente scolastico San Lazzaro di Savena (BO); Ivo Mattozzi Libera Università di Bolzano – Presidente di Clio ‘92; Maria Cristina Peccianti Università di Padova; Tiziano Pera Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Università di Torino; Gianfranco Staccioli Università di Firenze e Segretario Nazionale della federazione italiana dei Cemea Direttore editoriale: Tullia Colombo Redazione: Emilia Passaponti (caporedattore) Sara Pratesi (coordinamento) Elena Becattini Valentina Cammilli Elisa Cirri Silvia Giotti Chiara Materassi (redattori) Redazione on line: Giuseppe Dino Baldi (responsabile) Carlotta Cubeddu Segreteria di redazione: Simona Cencetti Valentina Irene Klasen