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Attivit&agrave; 1

Furniture

Presentiamo le immagini di mobili e di oggetti di arredamento con la LIM e le <a href="https://www.giuntiscuola.it/materiali/furniture" target="_blank">FLASHCARDS Furniture</a>. Presentiamo le immagini pi&ugrave; volte, ripetiamo insieme ciascun nome e poi invitiamo alunne e alunni a farlo a turno. Chiediamo: Is there a bed in your bedroom? Yes, there is; Is there a sofa in your kitchen? No, there isn&rsquo;t.

Facciamo disegnare sul quaderno i mobili e gli oggetti e copiare a fianco le parole che scriveremo alla lavagna. Esercitiamo i bambini nella lettura del lessico con wordcards che avremo preparato in anticipo; mostriamole e facciamole leggere a tutta la classe, poi a piccoli gruppi e infine a singoli.

Distribuiamo la SCHEDA Around the house e chiediamo di incollare gli oggetti nella stanza appropriata e completare il testo.

Presentiamo le immagini di mobili e di oggetti di arredamento con la LIM e le FLASHCARDS Furniture. Presentiamo le immagini più volte, ripetiamo insieme ciascun nome e poi invitiamo alunne e alunni a farlo a turno. Chiediamo: Is there a bed in your bedroom? Yes, there is; Is there a sofa in your kitchen? No, there isn’t.
Facciamo disegnare sul quaderno i mobili e gli oggetti e copiare a fianco le parole che scriveremo alla lavagna. Esercitiamo i bambini nella lettura del lessico con wordcards che avremo preparato in anticipo; mostriamole e facciamole leggere a tutta la classe, poi a piccoli gruppi e infine a singoli.
Distribuiamo la SCHEDA Around the house e chiediamo di incollare gli oggetti nella stanza appropriata e completare il testo.


schede, flashcards e video | dad &ndash; ddi

<ul>
	<li>
	<a href="#imm">FLASHCARDS Furniture</a>
	</li>
	<li>
	<a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Around the house</a>
	</li>
	<li>
	<a href="#video1">VIDEO My room vocabulary song</a>
	</li>
	<li>
	<a href="#video2">VIDEO 5 Lemon Cleaning Hacks You Never Knew Existed</a>
	</li>
	<li>
	<a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Cleaning tips</a>
	</li>
	<li>
	<a href="#scheda3">SCHEDA Useful cleaning tips for my grandparents</a>
	</li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li>
	Comprendere, oralmente e per iscritto, il lessico dell&rsquo;arredamento.
	</li>
	<li>
	Comprendere e produrre semplici messaggi.
	</li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li>
	<a href="#att1">Furniture</a>
	</li>
	<li>
	<a href="#att2">A healthy cleaning</a>
	</li>
	<li>
	<a href="#lab">LABORATORIO Useful cleaning tips for my grandparents</a>
	</li>
</ol>

Una casa ecologica

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