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Tabelline a memoria: sì o no? Il dibattito continua
In Gran Bretagna il Governo ha imposto agli alunni di 9 anni di imparare a memoria le tabelline fino a quella del 12. Si tratta di una misura davvero utile? Alcuni pareri in un articolo su "La Repubblica". Un approfondimento composto per noi qualche tempo fa da Chiara Barausse e Marta Todeschini, collaboratrici per la didattica di "La Vita Scolastica".
04 gennaio 20163 minuti di lettura
Il dibattito sull'utilità delle tabelline a memoria torna puntualmente a scaldare gli animi di insegnanti, esperti, politici. Adesso, il ministro dell'istruzione Nick Gibb ha deciso che gli studenti inglesi "dovranno imparare entro la fine del quarto anno di scuola primaria (quando hanno nove anni) le tabelline fino a quella del 12". Saranno poi esaminati " orologio alla mano , durante il nuovo esame
Scuola primaria