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Strategie di lettura

La didattica della lettura deve occuparsi del lettore oltre che del testo, poiché la lettura è un processo interattivo. Insegniamo quindi ai bambini a interrogare il testo, attraverso l’uso consapevole e flessibile di strategie cognitive e metacognitive.

di Cristina Peccianti20 marzo 20145 minuti di lettura
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