Imitare un ritmo

La macchina ritmica

Leggere in musica

Comunicare con la musica

Giochi e... desideri

Le emozioni dell’inizio

Le immagini “raccontano”, specialmente le immagini più ricche di contenuti simbolici come le immagini d’arte. Ma tale “racconto” non è espresso in modo chiaro, non è univoco e immediatamente leggibile, e la sua comprensione comporta la conoscenza del linguaggio delle immagini e l’esperienza diretta di produzione e di sperimentazione di tecniche e materiali espressivi, ricavati dallo studio delle procedure adottate dagli artisti stessi.
 


 
 Proponiamo a bambine e bambini di interpretare liberamente il significato delle opere che sottoponiamo loro, fornendo anche qualche indicazione tecnica sugli elementi linguistici e, soprattutto, ponendoli

Le immagini “raccontano”, specialmente le immagini più ricche di contenuti simbolici come le immagini d’arte. Ma tale “racconto” non è espresso in modo chiaro, non è univoco e immediatamente leggibile, e la sua comprensione comporta la conoscenza del linguaggio delle immagini e l’esperienza diretta di produzione e di sperimentazione di tecniche e materiali espressivi, ricavati dallo studio delle procedure adottate dagli artisti stessi.
Proponiamo a bambine e bambini di interpretare liberamente il significato delle opere che sottoponiamo loro, fornendo anche qualche indicazione tecnica sugli elementi linguistici e, soprattutto, ponendoli nelle condizioni più favorevoli per esprimersi attraverso l’attività artistica.
 


Racconti d’arte

Dove trovi questo contenuto