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SOS inglese

Più lingua straniera per i bambini=più formazione per gli insegnanti

Giochi per ricominciare l'anno

Giochi per ripassare cibi e colori

Ripassare l'alfabeto e l'ortografia

Like a clown

Attivit&agrave; 1

Chiediamo alle alunne e agli alunni se amano i clown e se hanno avuto occasione di vedere un loro spettacolo. Perché ci fanno ridere?
 
 Do you like clowns? Are clowns funny? Do you watch clown shows on TV? Do you go to the circus?
 


 Presentiamo sulla LIM alcune immagini di clown e osserviamo l’abbigliamento: What is a clown wearing? Big shoes, baggy trousers, a wig, a red nose… Ripetiamo insieme le parole.


 Proponiamo un’attività per memorizzare il lessico: chiamiamo qualche volontaria/o e chiediamo di indossare mimando uno degli oggetti nominati. Rivolgiamoci alla classe:
 
 What’s he/she wearing? A red nose, big shoes…

Chiediamo alle alunne e agli alunni se amano i clown e se hanno avuto occasione di vedere un loro spettacolo. Perché ci fanno ridere? Do you like clowns? Are clowns funny? Do you watch clown shows on TV? Do you go to the circus?
Presentiamo sulla LIM alcune immagini di clown e osserviamo l’abbigliamento: What is a clown wearing? Big shoes, baggy trousers, a wig, a red nose… Ripetiamo insieme le parole.
Proponiamo un’attività per memorizzare il lessico: chiamiamo qualche volontaria/o e chiediamo di indossare mimando uno degli oggetti nominati. Rivolgiamoci alla classe: What’s he/she wearing? A red nose, big shoes…
Chi indovina prende il posto della compagna/o e il gioco prosegue.
Facciamo disegnare un clown sul quaderno e scrivere le parole relative al suo abbigliamento copiandole dalla lavagna. Lavorando in gruppo invitiamo i bambini a disegnare i capi di abbigliamento e gli elementi che caratterizzano i clown per preparare un poster da appendere in classe (Arte e immagine).


attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Like a clown</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Laughing matters</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">PER FARE A snake charmer clown</a></li>
</ol>

schede, video e immagini | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA A clown costume</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#video1">VIDEO Circus vocabulary flashcards</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#video2">VIDEO Clown show for kids</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA A clown can</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#imm">IMMAGINE A snake charmer clown</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Ascoltare, comprendere e nominare l&rsquo;abbigliamento dei clown.</li>
	<li class="heading5">Interagire con i compagni e l&#39;insegnante.</li>
	<li class="heading5">Leggere e comprendere brevi frasi.</li>
</ul>

Quante risate!

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