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Piano RiGenerazione Scuola: 13 proposte a partire dagli obiettivi dell'Agenda 2030

Accompagniamo bambini e bambine alla transizione ecologica e culturale e alla sostenibilità, in un percorso educativo strutturato in 13 proposte, ciascuna delle quali dedicata a un obiettivo dell'Agenda 2030 cui si ispira il Piano RiGenerazione Scuola.

di Redazione GiuntiScuola02 febbraio 20231 minuto di lettura
Piano RiGenerazione Scuola: 13 proposte a partire dagli obiettivi dell'Agenda 2030 | Giunti Scuola

Obiettivo 2

RAGGIUNGERE LA SICUREZZA ALIMENTARE

Per un'alimentazione sana e sostenibile, approfondiamo due importanti questioni legate al cibo: la fame e gli sprechi. Rendiamo bambini e bambine più consapevoli del ruolo che ciascuno di noi può giocare nel ridurre inquinamento e sprechi attraverso l'alimentazione.

Obiettivo 3

ASSICURARE LA SALUTE E IL BENESSERE

Un percorso di educazione fisica per promuovere lo star bene a scuola attraverso il movimento, il ballo e il gioco. Con tante attività dedicate alla scoperta dei benefici di un movimento fisico regolare.

Obiettivo 4

FORNIRE UNA FORMAZIONE DI QUALITÀ

Tutte le lezioni di Educazione civica per promuovere un'istruzione di qualità che sostenga percorsi sulla sostenibilità, il rispetto e il benessere di tutti degli esseri viventi attraverso un approccio interdisciplinare e sistemico dei saperi.

Obiettivo 6

ACQUA PULITA E SERVIZI IGIENICO-SANITARI

Educhiamo a valorizzare e considerare l’acqua, bene comune, prezioso e inalienabile, attraverso attività che ci aiutino a riflettere sul personale consumo d’acqua e sull'individuazione di buone abitudini per non sprecarla. L'acqua è un bene essenziale per tutti: scopriamo il suo percorso fino alle nostre case e costruiamo un modellino di depuratore.

Obiettivo 7

ENERGIA PULITA E ACCESSIBILE

Un percorso per conoscere i vantaggi legati all’uso delle risorse rinnovabili: scopriamo cosa sono attraverso un filmato, proviamo a localizzarle nello spazio e facciamo un esperimento per essere più consapevoli che l’energia e il benessere umano sono strettamente collegati.

Obiettivo 8

LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA

In questo percorso di inglese esploriamo i lavori legati al mare che ci permettono di riflettere sul rispetto dell'ambiente marino e la tutela degli animali marini.

Obiettivo 9

COSTRUIRE INFRASTRUTTURE RESILIENTI

Esploriamo le case amiche del pianeta, attraverso la scoperta del concetto di conducibilità termica e quindi che non tutti i materiali conducono il calore allo stesso modo. Approfondiamo il concetto di isolante termico per costruire abitazioni per proteggerci dal freddo e dal caldo in modo sostenibile.

Obiettivo 11

RENDERE LE CITTÀ INCLUSIVE E SOSTENIBILI

In questo percorso definiamo lo sviluppo sostenibile e riflettiamo sulla sostenibilità dei nostri stili di vita, calcolando la nostra impronta ecologica prendiamo coscienza del nostro impatto sull’ambiente e realizziamo un poster con dei consigli su come ridurlo.

Obiettivo 12

GARANTIRE MODELLI DI CONSUMO E PRODUZIONI SOSTENIBILI

Riconosciamo, raccogliamo ed esploriamo oggetti e rifiuti di carta prodotti in classe e proviamo a riciclarla in un lavoro artistico.

Obiettivo 13

PROMUOVERE AZIONI PER COMBATTERE I CAMBIAMENTI CLIMATICI

Con Andrea Giuliacci, metereologo di Meteo Expert, parliamo di cambiamenti climatici e di come affrontare questo tema con bambini e bambine.

Obiettivo 14

CONSERVARE E UTILIZZARE IN MODO DUREVOLE LE RISORSE MARINE

I mari sono una risorsa preziosa ma per poterli proteggere è necessario conoscerli: Attraverso le attività localizziamo i principali mari del mondo per poi approfondirne il valore e promuoverne la salvaguardia.

Obiettivo 15

PROTEGGERE E FAVORIRE UN USO SOSTENIBILE DELL'ECOSISTEMA TERRESTRE

Per essere protagonisti del cambiamento e prendersi cura del Pianeta, impariamo a far germogliare alcuni semi e con i più grandi progettiamo uno spazio condiviso all'aperto, come un'aiuola.

Obiettivo 17

PARTNERSHIP PER GLI OBIETTIVI

Promuoviamo la formazione dei docenti dedicata alla sostenibilità, ad una visione sistemica dei saperi per educare gli alunni alla complessità, al pensiero critico, alla creatività e alla capacità di agire per il cambiamento.

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