Occhi sgranati, rapiti, assorti, ammaliati…

Sono un’insegnante di scuola dell’infanzia da oltre vent’anni e da sempre l’aspetto creativo ed espressivo è fattore preponderante nelle mie proposte didattiche.

Negli ultimi anni però, osservando i bambini, ho avvertito l’esigenza di dare loro stimoli diversi favorendo percorsi che preferiscono il processo al contenuto, volti al superamento dello stereotipo e alla valorizzazione della visione personale del singolo. Ho quindi messo in discussione il mio modo di fare didattica, ho modificato la mia prospettiva educativa e mi sono formata come atelierista.

Oggi nei miei atelier del colore e del segno, incoraggio l’apprendimento significati