Non è mai troppo presto: percorsi di lettura per i più piccoli

Se siamo convinti che la comprensione della lettura sia un’abilità che si impara, e quindi si insegna, è giusto insegnarla quanto prima, mettendo in atto percorsi didattici anche per i più piccoli, basati su un lavoro graduale di carattere linguistico e metacognitivo. Di Maria Cristina Peccianti.

di Cristina Peccianti · 09 febbraio 2018
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