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Studiare Storia e Geografia in Italiano L2

Libro+ - Materiali Storia 5

I momenti della giornata

Capire le foto

La specie umana evolve

I grandi siti archeologici della grecità

<ol><li style="text-align: justify;">Usiamo un programma di presentazione per realizzare una visita virtuale dei siti archeologici.</li><li style="text-align: justify;">Ogni gruppo realizza la presentazione di un sito archeologico, riportando le informazioni più importanti e aggiungendo immagini cercate su internet o trovate su riviste o opuscoli turistici.</li><li style="text-align: justify;">Alla fine ogni gruppo presenta alla classe il lavoro svolto.</li></ol>

Registriamo le informazioni alla lavagna o alla LIM; se lavoriamo in DaD condividiamo con Coogle o padlet, in modo da avere una mappa di riferimento. Proponiamo un gioco di riconoscimento delle fonti, poi presentiamo la figura di Erodoto, il primo storico.

Registriamo le informazioni alla lavagna o alla LIM; se lavoriamo in DaD condividiamo con Coogle o padlet, in modo da avere una mappa di riferimento.Proponiamo un gioco di riconoscimento delle fonti, poi presentiamo la figura di Erodoto, il primo storico.

Visita virtuale e miniguida ai siti greci

Attività 1

Concludiamo il nostro tour con il LABORATORIO.

Erodoto, padre della Storia

<ul><li style="text-align: justify;">I lavori svolti nell’attività sui grandi siti archeologici della grecità.</li><li style="text-align: justify;">Computer con programma di presentazione.</li></ul>

Chiediamo agli alunni di leggere il testo tratto dalle Storie nella SCHEDA Erodoto, il primo storico e poi rispondere alle domande. Successivamente confrontiamo le risposte e commentiamole insieme.

Erodoto di Alicarnasso (città dell’Asia Minore) visse nel V secolo a.C. Viene considerato il padre della Storiografia perché per primo si pose l’obiettivo di capire, ricostruire e descrivere il passato e lo fece utilizzando diverse fonti. Erodoto fu un grande viaggiatore e nella sua opera Le Storie racconta storia, usi e costumi di alcune civiltà, seguendone le vicende fino ai suoi giorni. Poi si sofferma sull’analisi delle cause che portarono alle guerre tra i Greci e i Persiani. Erodoto, che visse nel periodo immediatamente successivo a queste guerre, voleva comprendere e tramandare quanto accaduto.

L’alunna/o: <ul><li style="text-align: justify;">espone i contenuti con linguaggio specifico? </li><li style="text-align: justify;">collabora e condivide le informazioni? </li></ul>Creiamo cartelle condivise online (per es. Google Drive...) con il nome di ciascun bambino: salviamo i lavori realizzati, per condividerli con le famiglie e documentare le attività. Elaborati da raccogliere: le presentazioni dei siti archeologici.

Partiamo da un ripasso sul lavoro dello storico e del suo metodo. Chiediamo: “Chi è lo storico? Che informazioni utilizza? Come vengono classificate?”. Per approfondire, guardiamo il VIDEO:&nbsp;<a data-cke-saved-href="https://www.powtoon.com/online-presentation/fjYSEaqlnOZ/il-lavoro-dello-storico/?mode=movie&amp;locale=en" href="https://www.powtoon.com/online-presentation/fjYSEaqlnOZ/il-lavoro-dello-storico/?mode=movie&amp;locale=en" target="_blank">Il lavoro dello storico</a>.

Partiamo da un ripasso sul lavoro dello storico e del suo metodo. Chiediamo: “Chi è lo storico? Che informazioni utilizza? Come vengono classificate?”. Per approfondire, guardiamo il VIDEO: Il lavoro dello storico.

Dividiamo la classe in gruppi e proponiamo di svolgere lo stesso lavoro su altri 4 siti: l’Acropoli di Atene, Delfi, Epidauro, Delo (per ulteriori informazioni <a data-cke-saved-href="https://www.discovergreece.com/it/travel-ideas/best-of/10-most-important-ancient-sites-greece" href="https://www.discovergreece.com/it/travel-ideas/best-of/10-most-important-ancient-sites-greece" target="_blank">10 dei siti archeologici più importanti della Grecia</a>&nbsp;e SCHEDA Siti archeologici della Grecia antica; in alternativa possiamo usare testi divulgativi o enciclopedie).

Proponiamo un lavoro in cui analizzare uno dei siti archeologici&nbsp;più importanti della Grecia. Distribuiamo il TESTO Olimpia; mostriamo immagini del sito, poi chiediamo di localizzarlo su una carta della Grecia, da incollare o ridisegnare sul quaderno (SCHEDA Carta della Grecia antica). Guidiamo la ricerca di informazioni con domande a cui rispondere sul quaderno, per esempio: <ul><li style="text-align: justify;">Dove si trova il sito archeologico? </li><li style="text-align: justify;">Qual è il dio di riferimento? </li><li style="text-align: justify;">Quali sono i monumenti principali? </li><li style="text-align: justify;">Perché questo sito è importante?</li></ul>

Erodoto di Alicarnasso (città dell’Asia Minore) visse nel V secolo a.C.
 
 Viene considerato il padre della Storiografia perché per primo si

Erodoto di Alicarnasso (città dell’Asia Minore) visse nel V secolo a.C.Viene considerato il padre della Storiografia perché per primo si pose l’obiettivo di capire, ricostruire e descrivere il passato e lo fece utilizzando diverse fonti.Erodoto fu un grande viaggiatore e nella sua opera Le Storie racconta storia, usi e costumi di alcune civiltà, seguendone le vicende fino ai suoi giorni. Poi si sofferma sull’analisi delle cause che portarono alle guerre tra i Greci e i Persiani.Erodoto, che visse nel periodo immediatamente successivo a queste guerre, voleva comprendere e tramandare quanto accaduto.

Attività 2

Obiettivi di apprendimento

attività

<ol><li class="heading5">Erodoto, padre della Storia con SCHEDA&nbsp;“Erodoto, il primo storico” </li><li class="heading5">I grandi siti archeologici della grecità con SCHEDE&nbsp;“Olimpia” e&nbsp;“Carta della Grecia antica” </li><li class="heading5">LABORATORIO: Visita virtuale e miniguida ai siti greci</li></ol>

<ul><li class="heading5">Utilizzare e comprendere fonti storiografiche. </li><li class="heading5">Utilizzare fonti diverse per acquisire informazioni. </li><li class="heading5">Produrre testi informativi anche con risorse digitali.</li></ul>

Le fonti della storia greca

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