L’apprendimento strumentale in L2

L’apprendimento della letto-scrittura non è un compito facile, per nessun bambino, ma lo è ancor di meno per i bambini stranieri che non hanno una solida competenza linguistica. È necessario per questo adattare la didattica, utilizzando particolari strategie. 

di Cristina Peccianti · 20 febbraio 2014
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