Per i pi&ugrave; piccoli

attivit&agrave; 1

Il motore d

Il motore della filosofia
Nel cerchio delle storie introduciamo la tematica da esplorare insieme: la filosofia.
“Che cosa significa? Sembra una cosa lontanissima da noi, anche un po’ complicata, in realtà significa soprattutto ‘allenare il pensiero’. Secondo voi cosa vuol dire?”. Ascoltiamo le bambine e i bambini e confrontiamoci: abbiamo già iniziato a filosofare!
Diciamo che uno dei “motori” della filosofia è la meraviglia: la capacità di meravigliarsi è una potente scintilla che accende la curiosità, il desiderio di conoscere. Infatti, filosofia significa proprio “amore per il sapere“.
Leggiamo la storia della SCHEDA Che meraviglia! e iniziamo il nostro dialogo filosofico:

Perché il protagonista della storia si è meravigliato?
Secondo voi che cosa ha innescato la meraviglia (la novità, la bellezza di ciò che guardava ecc.)?
Come descrivereste la meraviglia? Come ci fa sentire?
A voi è mai capitato di meravigliarvi? Per cosa?



intrecci interdisciplinari

In raccordo con Arte e Immagine, realizziamo creativamente la scatola delle domande che ci accompagner&agrave; durante tutto l&rsquo;anno scolastico.

attivit&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Il motore della filosofia</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Filosofiamo?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Realizziamo la scatola delle domande</a></li>
</ul>

schede

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA Che meraviglia!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA Storia &ldquo;La caverna delle ombre&rdquo;</a></li>
</ul>

obiettivi

<ul>
	<li class="heading5">Sviluppare il pensiero critico.</li>
	<li class="heading5">Sviluppare la capacit&agrave; di argomentare le proprie idee e di ascoltare gli altri.</li>
</ul>

Laboratorio di filosofia per bambini

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