Educatori, la carta vincente della professionalità

Intelligenza emotiva

A scuola si legge ad alta voce

Cantare è emozione

Incontri emozionanti

Emozioni in gioco

Altra funzione, altra finalit&agrave;

Ora immaginiamo la stessa classe, ma in un altro momento della giornata.

&Egrave; un momento di lettura e decido di condividere con la classe le parole e le immagini dell&rsquo;albo illustrato scelto per l&rsquo;occasione. 
Chiedo ai bambini e alle bambine di disporsi in cerchio.

L&rsquo;importanza del Circle Time

Le bambine e i bambini hanno bisogno di momenti di dialogo strutturato, in cui gestire le emozioni e interiorizzare l&rsquo;alfabeto emotivo di cui sono espressione: il Circle Time li accompagna in questo cammino, li aiuta cio&egrave; a vivere consapevolmente le proprie emozioni e quelle degli altri, a comunicare senza paura, a trovare soluzioni condivise.

In una scuola in movimento, fermarsi a parlare &egrave; un investimento sulla relazione e sulla crescita del gruppo classe. Come diceva Carl Rogers, uno dei fondatori dell&rsquo;approccio centrato sulla persona: &ldquo;Quando sei stato ascoltato e udito, sei in grado di percepire il tuo mondo in modo nuovo e di andare avanti&rdquo;.

E tu, la prossima volta che formerai un cerchio, chiediti cosa vuoi che accada l&igrave; dentro.

Vuoi aprire uno spazio di ascolto, accogliere emozioni, pensieri, conflitti da trasformare in crescita? Oppure stai creando un cerchio per leggere insieme, raccontare...? Entrambe le strade hanno valore.

Perch&eacute; un cerchio non &egrave; mai solo una forma: &egrave; un&rsquo;intenzione che prende spazio.

Perch&eacute; non tutti i cerchi sono uguali. Ma ogni cerchio pu&ograve; diventare una straordinaria occasione di crescita educativa.

Il clima &egrave; rilassato, l&rsquo;obiettivo &egrave; la creazione di un ambiente che favorisca il coinvolgimento nel racconto. Il cerchio qui serve a rendere l&rsquo;apprendimento pi&ugrave; efficace e coinvolgente.

C&rsquo;&egrave; un momento nella giornata scolastica in cui la disposizione fisica e relazionale della classe pu&ograve; cambiare tutto. Un momento in cui un cerchio di sguardi, di voci che si ascoltano, di pensieri trovano uno spazio definito. Non tutti i cerchi per&ograve; sono uguali.

Il Circle Time &egrave; una metodologia attiva nata come spazio di introspezione collettiva, &egrave; una sorta di time out pedagogico, pensato per creare uno spazio sicuro per condividere e superare conflitti e tensioni che necessitano di un tempo e anche di un luogo appropriato.

Un esempio in classe

In classe, una mattina, percepisco subito un&rsquo;aria tesa. Alcuni bambini si evitano, gli sguardi sono bassi.

Le discussioni dei giorni precedenti forse hanno lasciato strascichi. Mi fermo. Decido di non far finta di nulla e dico: &ldquo;Oggi iniziamo in un altro modo. Formiamo un cerchio e parliamo un po&rsquo;&rdquo;.

I bambini si dispongono a terra, qualcuno all&rsquo;inizio &egrave; titubante, poi introduco la parola magica: &ldquo;Useremo la palla dell&rsquo;ascolto: chi la tiene in mano pu&ograve; parlare, gli altri hanno un compito importante: ascoltare&rdquo;.

Uno dopo l&rsquo;altro, i bambini e le bambine esprimono le loro emozioni.

Alla fine, qualcosa &egrave; cambiato. Senza che io abbia imposto soluzioni, il cerchio stesso ha gi&agrave; iniziato a ricucire le relazioni.

Il valore del cerchio

Dove trovi questo contenuto