L'anniversario dei 150 anni dall'Unità: materiali utili

Cicale, formiche e Costituzione

Scuola e terremoti

Ciao, finalmente!

Eccoci, ci ritroviamo!

Mi siete mancati

Mi piaci perch&eacute;... 
(Per i pi&ugrave; piccoli)

Mi piaci perché...
(Per i più piccoli)


Consegniamo da completare la
 
 SCHEDA Mi piaci perché...
 
 : ritagliamo tutte le tessere e facciamole inserire nelle buste dei compagni a cui si rifer

Consegniamo da completare la SCHEDA Mi piaci perché...: ritagliamo tutte le tessere e facciamole inserire nelle buste dei compagni a cui si riferiscono. La scheda è predisposta per quattro bambini, distribuiamo più copie per coprire il numero necessario.


Attivit&agrave; 1

Proponiamo un&rsquo;attività per far emergere le qualità positive di ogni membro della classe, migliorando, in questo modo, la capacità di accoglienza, di rispetto reciproco e di autostima. 
Chiediamo a ogni bambina e a ogni bambino di portare una busta da lettera che servirà per raccogliere i messaggi speciali inviati dal resto della classe. Dopo aver fatto scrivere i propri nomi sul retro della busta portata, incolliamole tutte su un cartellone.

Proponiamo un’attività per far emergere le qualità positive di ogni membro della classe, migliorando, in questo modo, la capacità di accoglienza, di rispetto reciproco e di autostima.
Chiediamo a ogni bambina e a ogni bambino di portare una busta da lettera che servirà per raccogliere i messaggi speciali inviati dal resto della classe. Dopo aver fatto scrivere i propri nomi sul retro della busta portata, incolliamole tutte su un cartellone.


Obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Assumere atteggiamenti accoglienti nei confronti delle diverse culture, riconoscendone il valore e l&rsquo;arricchimento culturale.</li>
	<li class="heading5">Riconoscere il valore dell&rsquo;economia equo-solidale nel rispetto del benessere di tutti.</li>
</ul>

SCHEDE e video |&nbsp;&nbsp;DAD&nbsp;&ndash;&nbsp;DDI

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA Mi piaci perché...</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA Viki che voleva andare a scuola</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA La fiaba del caffè</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda5">VIDEO Commercio equo-solidale</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#shceda6">VIDEO La filiera equo-solidale della cioccolata</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#shceda6">SCHEDA La filiera della cioccolata</a></li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Mi piaci perch&eacute;... (Per i pi&ugrave; piccoli)</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Cos&igrave; lontani cos&igrave; vicini (Per i pi&ugrave; grandi)</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">LABORATORIO Aggiungi un posto... in classe</a></li>
</ol>

Costruttori di cittadinanza

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