Tutto l’inglese in una valigetta

SOS inglese

Più lingua straniera per i bambini=più formazione per gli insegnanti

Giochi per ricominciare l'anno

Giochi per ripassare cibi e colori

Ripassare l'alfabeto e l'ortografia

Chiediamo di pensare a sport acquatici, incoraggiamo le risposte con il supporto di immagini come quelle delle FLASHCARDS Water sports, per esempio surfing, water aerobics, diving, deep diving, canoeing...

Chiediamo di pensare a sport acquatici, incoraggiamo le risposte con il supporto di immagini come quelle delle FLASHCARDS Water sports, per esempio surfing, water aerobics, diving, deep diving, canoeing...


Tutti in acqua!

Attivit&agrave; 1

Scorriamo le immagini e ripetiamo le parole, invitiamo a mimare i vari sport per consolidare il lessico.
 
 Poniamo domande:
 
 Can you fis

Scorriamo le immagini e ripetiamo le parole, invitiamo a mimare i vari sport per consolidare il lessico.
Poniamo domande: Can you fish? Can you sail? Do you like canoeing? Do you like snorkeling? Impostiamo esercizi a catena in modo che tutti domandino e rispondano.


Per dare avvio al percorso partiamo con un&rsquo;indagine in classe per sapere chi pratica sport acquatici: Do you practise water sports?. 
Poniamo la domanda diretta alle bambine e ai bambini che lo fanno: Paolo, what sport do you do? Water polo. And you, Anna? Synchronised swimming.

Per dare avvio al percorso partiamo con un’indagine in classe per sapere chi pratica sport acquatici: Do you practise water sports?.
Poniamo la domanda diretta alle bambine e ai bambini che lo fanno: Paolo, what sport do you do? Water polo. And you, Anna? Synchronised swimming.


FLASHCARDS E SCHEDE |&nbsp;&nbsp;DAD&nbsp;&ndash;&nbsp;DDI

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">FLASHCARDS Water sports</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA Paul likes windsurfing</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">SCHEDA Beach safety tips</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda7">SCHEDA The glasses frame</a></li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Tutti in acqua!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Rispettiamo le regole!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">LABORATORIO My holidays glasses</a></li>
</ol>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Ascoltare, comprendere e nominare sport e abilità.</li>
	<li class="heading5">Interagire con l&rsquo;insegnante e con i compagni.</li>
	<li class="heading5">Leggere, comprendere e formulare semplici testi.</li>
</ul>

LANGUAGE FOCUS

<ul>
	<li class="heading5">water polo, surfing, diving</li>
	<li class="heading5">Can / can&rsquo;t...; Can you...? Yes, I can. / No, I can&rsquo;t; Can she ...?; I like..., I don&rsquo;t like...</li>
</ul>

Alleniamoci in acqua

Dove trovi questo contenuto