STEAM alla scuola primaria

Linee guida STEM: due chiavi di lettura per la scuola Primaria

Riconsiderare l’insegnamento delle discipline scientifiche: un impegno di lungo termine che investe la progettazione delle scuole, dei team e dei singoli docenti per molti anni a venire

“La Vita Scolastica” di gennaio: STEM e spazi per l'apprendimento

“La Vita Scolastica” inaugura il nuovo anno con una riflessione sull’importanza delle discipline STEM e di spazi di apprendimento innovativi per “formare studenti capaci di interpretare i tempi moderni” e affrontare le sfide del futuro. In questo numero, inoltre, trovate: i “Focus” su aspetti cruciali della didattica, le “Lezioni giorno per giorno” per tutte le discipline e tutte le classi e i laboratori dell’“Officina delle idee”. “Psicologia e scuola” dedica una riflessione sull’educazione al pensiero critico per allenare alla capacità di inibizione, suggerisce come regolarsi quando un allievo disturba in classe, analizza l’importanza del contesto nei processi di inclusione e molto altro.

Innovazione e STEM: il ruolo dell’esperienza

Apprendere in modo più efficace e sviluppare competenze sociali fondamentali, attraverso le attività laboratoriali

STEM e STEAM: la Scienza è per tutte e tutti

Un approccio innovativo e interdisciplinare per l’educazione scientifica a scuola.

STEAM per tutti i bambini e le bambine

Elettronica in classe, scienza e tecnologia che appassionano maschi e femmine, alla portata di tutti gli insegnanti: l'esperienza di Anna Mancuso