Tutto l’inglese in una valigetta

SOS inglese

Più lingua straniera per i bambini=più formazione per gli insegnanti

Speciale Pasqua - classe 1ª

Giochi per ricominciare l'anno

Giochi per ripassare cibi e colori

Ripassare l'alfabeto e l'ortografia

Viva i coniglietti!

Dividiamo la classe in due squadre e assegniamo un nome di pet a ogni squadra. Mescoliamo le flashcards e a turno i bambini devono dire &ldquo;Stop!&rdquo;; senza mostrare la flashcard, mimiamo un gesto che rappresenti l&rsquo;animale raffigurato. La prima squadra che lo indovina pronunciando correttamente il nome ottiene un punto.

Dividiamo la classe in due squadre e assegniamo un nome di pet a ogni squadra. Mescoliamo le flashcards e a turno i bambini devono dire “Stop!”; senza mostrare la flashcard, mimiamo un gesto che rappresenti l’animale raffigurato. La prima squadra che lo indovina pronunciando correttamente il nome ottiene un punto.


Presentiamo il lessico relativo ai pets utilizzando le FLASHCARDS attraverso alcuni giochi.

Presentiamo il lessico relativo ai pets utilizzando le FLASHCARDS attraverso alcuni giochi.


Gli animali domestici

Attivit&agrave; 2

Presentiamo il VIDEO della canzone This is the way the Bunny hops e chiediamo alla classe di mimare le azioni del coniglietto.

Presentiamo il VIDEO della canzone This is the way the Bunny hops e chiediamo alla classe di mimare le azioni del coniglietto.


Consegniamo la SCHEDA Pets e chiediamo di mettere un segno di spunta sull&rsquo;animale che nomineremo per ogni riga, per esempio: cat, hamster, guinea pig, tortoise.

Consegniamo la SCHEDA Pets e chiediamo di mettere un segno di spunta sull’animale che nomineremo per ogni riga, per esempio: cat, hamster, guinea pig, tortoise.


Attivit&agrave; 1

flashcards, schede, E video |&nbsp;&nbsp;DAD&nbsp;&ndash;&nbsp;DDI

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">FLASHCARDS Pets</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA Pets</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda3">VIDEO This is the way the Bunny hops</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda4">SCHEDA Bunny</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda5">SCHEDA Template Easter Bunny</a></li>
</ul>

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Gli animali domestici</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Viva i coniglietti!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">LABORATORIO My bunny finger puppet</a></li>
</ol>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Ascoltare, comprendere, nominare gli animali domestici.</li>
	<li class="heading5">Interagire con i compagni e l&rsquo;insegnante.</li>
	<li class="heading5">Ascoltare e comprendere canzoncine.</li>
</ul>

LANGUAGE FOCUS

<ul>
	<li class="heading5">pets</li>
	<li class="heading5">What have you got? A dog</li>
</ul>

Viva gli animali

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