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Nel corpo umano

Attivit&agrave; 1

I sensi ci ingannano

Avviamo l’attività con una semplice esperienza per far emergere la necessità di misurare la temperatura. Riempiamo 3 bacinelle: la prima con acqua calda, la seconda con acqua tiepida e la terza con acqua molto fredda. A turno, proponiamo alle bambine e ai bambini di immergere entrambe le mani nell’acqua tiepida per qualche istante, poi di passare una mano nella bacinella con acqua calda e una nella bacinella con acqua fredda: soffermiamoci sulle sensazioni

Avviamo l’attività con una semplice esperienza per far emergere la necessità di misurare la temperatura. Riempiamo 3 bacinelle: la prima con acqua calda, la seconda con acqua tiepida e la terza con acqua molto fredda. A turno, proponiamo alle bambine e ai bambini di immergere entrambe le mani nell’acqua tiepida per qualche istante, poi di passare una mano nella bacinella con acqua calda e una nella bacinella con acqua fredda: soffermiamoci sulle sensazioni provate. Dopo qualche istante facciamo immergere entrambe le mani nuovamente nella bacinella con acqua tiepida e chiediamo di esplicitare la sensazione provata. Infine, completiamo la prima colonna della tabella nella SCHEDA Caldo o freddo?.


attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">I sensi ci ingannano</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Usiamo il termometro</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Costruiamo un termoscopio</a></li>
</ol>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Confrontare la temperatura in diversi ambienti.</li>
	<li class="heading5">Rappresentare i risultati delle misurazioni effettuate.</li>
	<li class="heading5">Conoscere e utilizzare il termometro ambientale.</li>
</ul>

schede e immagini interattive | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda">SCHEDA DIDATTICA Caldo o freddo?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#imm">IMMAGINE INTERATTIVA Il termometro ambientale</a></li>
</ul>

Un termometro per l'ambiente

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