Rovesciare per includere: un progetto di Geostoria con i BES

Studiare Storia e Geografia in Italiano L2

Italiano L2: dai dinosauri alla città

Ricordi il primo giorno di scuola?

Il paesaggio: emozioni geografiche

Ricostruiamo la storia di classe prima

<h1>Gli oggetti del passato<br />
&nbsp;</h1>

<p>STORIA e GEOGRAFIA 2&ordf; | Scopriamo insieme che cos&rsquo;&egrave; e a che cosa serve un museo. Suscitiamo la curiosit&agrave; e il piacere della scoperta attraverso l&rsquo;oggetto visto dal vivo e la sua storia. Usiamo il gioco per far capire ai bambini la differenza tra spazio aperto e chiuso.</p>

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<h1>Esplorare la scuola<br />
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<p>STORIA e GEOGRAFIA 1&ordf; | Scopriamo insieme agli alunni e alle alunne le caratteristiche dell&rsquo;ambiente invernale. Descriviamo e disegniamo la nostra classe, poi facciamo un confronto con gli altri ambienti della scuola.</p>

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<h1>L&#39;evoluzione dell&#39;essere umano</h1>

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STORIA 3&ordf; | Indaghiamo e registriamo quando e dove sono vissuti l&#39;Homo habilis e l&#39;Homo erectus. Scopriamo che furono i primi a costruire degli strumenti in pietra e a scoprire e governare il fuoco.</p>

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<h1>Dall&rsquo;aratro al tornio</h1>

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<p>STORIA 4&ordf; | Scopriamo e approfondiamo tecniche e tecnologie introdotte in Mesopotamia e in Egitto, da quelle relative all&rsquo;agricoltura a quelle artigianali. Verifichiamo quali informazioni ci forniscono in relazione agli indicatori di civilt&agrave;.</p>

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<h1>Sapere e saper fare in Etruria</h1>

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<p>STORIA 5&ordf; | La civilt&agrave; etrusca, importante civilt&agrave; dell&rsquo;Italia preromana, svilupp&ograve; commercio e artigianato. Scopriamo le sue conoscenze e i suoi contatti nel Mediterraneo attraverso fonti materiali e facciamo infine una ricerca sul nostro territorio.</p>

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Storia, lezioni per tutte le classi: l’evoluzione, la civiltà etrusca…