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Ritmo, ciclicità, pausa
In sezione, occorre fare esperienza del tempo non tanto e non solo come successione di "prima" e di "dopo", ma come intreccio di ritmo, ciclicità e pause. Tutti concetti essenziali per l'avviamento all'aritmetica. Ce ne parla Giuseppe Pea, docente di matematica e statistica all'università di Brescia.
02 settembre 20151 minuto di lettura
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Il tempo proposto ai bambini della scuola dell'infanzia è un tempo basato sul v
Scuola dell'infanzia