L’acqua nella Terra e nei viventi

Materia e energia nei viventi

Piacere, sono il carbonio!

Attivit&agrave; 1

Tanti modi per scaldare


 Focalizziamo l’attenzione sul senso del tatto: attraverso la pelle, noi sentiamo se gli oggetti sono lisci o ruvidi, morbidi o duri, caldi o freddi. Selezioniamo una serie di oggetti presenti in classe, invitiamo i bambini e le bambine a toccarli e a descrivere che cosa percepiscono. Poi, nel quaderno, classifichiamo gli oggetti toccati secondo le loro caratteristiche (collegamento con
 
 Matematica
 
 ).


 A questo punto spieghiamo alla classe che ora ci concentreremo sul campo d’indagine delle sensazioni di caldo e freddo e domandiamo “Quando siamo infreddoliti, che cosa possiamo fare per riscaldarci?”. Stimol

Tanti modi per scaldare
Focalizziamo l’attenzione sul senso del tatto: attraverso la pelle, noi sentiamo se gli oggetti sono lisci o ruvidi, morbidi o duri, caldi o freddi. Selezioniamo una serie di oggetti presenti in classe, invitiamo i bambini e le bambine a toccarli e a descrivere che cosa percepiscono. Poi, nel quaderno, classifichiamo gli oggetti toccati secondo le loro caratteristiche (collegamento con Matematica).
A questo punto spieghiamo alla classe che ora ci concentreremo sul campo d’indagine delle sensazioni di caldo e freddo e domandiamo “Quando siamo infreddoliti, che cosa possiamo fare per riscaldarci?”. Stimolati dalle immagini della GALLERY Riscaldiamoci!, individuiamo alcune modalità possibili: esporsi alla luce del Sole, coprirsi, muovere il proprio corpo, stare vicino o toccare qualcosa di caldo, posizionarsi sotto un flusso di aria calda.


schede e gallery | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#gallery">GALLERY Riscaldiamoci!</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Scaldare materiali diversi</a></li>
</ul>

OBIETTIVI

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	<li class="heading5">Sperimentare modi per scaldare materiali.</li>
	<li class="heading5">Descrivere attraverso i sensi cosa accade a diversi materiali riscaldandoli.</li>
	<li class="heading5">Realizzare un semplice artefatto con la cera.</li>
</ul>

ATTIVIT&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Tanti modi per scaldare</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Che cosa succede se scaldo&hellip;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">PER FARE Modelliamo la cera</a></li>
</ol>

Riscaldiamo!

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