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Ri-conosciamo gli aggettivi
Impariamo a riconoscere gli aggettivi nella frase. Distinguiamo gli aggettivi che servono a dare informazioni e quelli che servono a indicare meglio. Utilizziamo gli aggettivi per arricchire e rendere più funzionale una frase.
Obiettivi, attività, materiali
obiettivi di apprendimento
- Riconoscere gli aggettivi all’interno della frase.
- Classificare gli aggettivi.
- Comprendere e usare aggettivi per ampliare il significato della frase.
attività 1
INTRODUZIONE
Scopriamo gli aggettivi nella frase e la loro funzione
Nell’attività iniziale, con la SCHEDA Scopriamo gli aggettivi, invitiamo le bambine e i bambini a completare alcune frasi, relative a delle immagini proposte, con due parole appropriate scelte tra tre.
Le due parole giuste sono aggettivi, mentre la terza è un nome distrattore, legato all’immagine proposta. Una volta terminata l’attività di completamento invitiamo la classe a rileggere sottovoce le frasi completate per verificarne la buona formazione.
Dopo un momento di restituzione collettiva, esplicitiamo che le parole giuste inserite nelle frasi sono aggetti
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